aidemia--modules-lessonstartideas_type	Geben Sie eine kreative Idee, wie man eine Unterrichtsstunde beginnt
Welches Fach	Mathematik
Welche Altersgruppe	Jahrgangsstufe 1
Welches Thema	Hundertertafel
Menge	1
Weitere Präferenzen

Kreative Einführung in die Hundertertafel für die 1. Klasse

Ziel der Unterrichtseinheit

In dieser Stunde lernen die Schülerinnen und Schüler die Hundertertafel kennen und erfahren, wie man sie benutzen kann, um Zahlen zu ordnen und zu verstehen.

Einstieg: "Die Zahlenreise"

Materialien

• Große, bunte Zahlenkarten (von 1 bis 100)
• Ein großes Plakat der Hundertertafel
• Ein Würfel
• Kleine Spielzeuge oder Bildkarten, die die Kinder motivieren (z. B. Tiere, Fahrzeuge)

Ablauf

1. Magische Zahlenkarten

Beginnen Sie die Stunde, indem Sie die bunten Zahlenkarten in der Mitte des Raums auf dem Boden auslegen. Stellen Sie Fragen wie:

• "Was fällt euch an diesen Zahlen auf?"
• "Wie viele Zahlen haben wir hier?"

Die Schülerinnen und Schüler werden schnell erkennen, dass es sich um die Zahlen von 1 bis 100 handelt.

2. Die Geschichte der Zahlen

Erzählen Sie den Kindern eine kurze Geschichte, in der die Zahlen die Hauptrolle spielen. Zum Beispiel: „Stellt euch vor, die Zahlen haben sich auf eine große Reise begeben, um ihren Platz in der Hundertertafel zu finden. Sie möchten sich nicht nur als einfache Zahlen präsentieren, sondern gehören in eine große Familie!“

3. Würfeln und Sortieren

Teilen Sie die Klasse in kleine Gruppen ein und geben Sie jeder Gruppe einen Würfel. Die Kinder würfeln abwechselnd und nennen die geworfene Zahl, während sie die entsprechende Karte holen.

Fragen an die Kinder

• „Wie fühlt es sich an, die Zahlen aus der Mitte aufzuheben?“
• „Könnte ihr mir zeigen, wo diese Zahl in der Hundertertafel steht?“

4. Hundertertafel-Entdecker

Zeigen Sie das große Plakat der Hundertertafel und erklären Sie den Kindern mit Hilfe der vorherigen Aktivität, wie die Zahlen angeordnet sind. Fragen Sie:

• „Wo ist die Zahl 5? Wo die Zahl 28?“
• Machen Sie das Entdecken interaktiv, indem die Kinder die Zahlen auf dem Plakat suchen und finden.

Abschluss

Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler erzählen, was sie über die Hundertertafel gelernt haben. Teilen Sie ihnen mit, dass sie in den nächsten Stunden noch viel mehr über diese spannenden Zahlen erfahren werden!

Hinweise für den weiteren Verlauf

• In den folgenden Stunden können die Kinder mit Spielen und Übungen die Hundertertafel weiter vertiefen.
• Denken Sie daran, Spielelemente und Teamarbeit einzuführen, um das Lernen spannend und abwechslungsreich zu gestalten.

Diese kreative und interaktive Einführung fördert nicht nur das Zahlenverständnis, sondern auch die Teamarbeit und den Spaß am Lernen.