Lezione completa | Crea per un insegnante un set di contenuti per tenere una lezione, iniziando con il piano della lezione. Ogni nuovo blocco di materiali deve iniziare con un'intestazione H1 (le altre sottointestazioni devono essere H2, H3, ecc.). Quando descrivi le immagini richieste, scrivi quelle descrizioni tra parentesi graffe, ad esempio: {Un'immagine di un triangolo} |
Quale materia | Storia |
Quale argomento | Dinosauri |
Quale durata (min) | 30 |
Quale fascia d'età | Anno o Grado 9 |
Dimensioni della classe | 20 |
Quale curriculum | |
Includi lo script completo | |
Controlla i compiti precedenti | |
Chiedi ad alcuni studenti di presentare i loro compiti | |
Aggiungi una pausa fisica | |
Aggiungi attività di gruppo | |
Includi i compiti | |
Mostra le risposte corrette | |
Prepara modelli di diapositive | |
Numero di diapositive | 5 |
Crea schede da compilare per gli studenti | |
Crea compiti di riserva creativi per momenti inaspettati |
Dinosauri
Anno 9 (Grado 9)
Storia
20
Numero Passaggio | Titolo del Passaggio | Durata | Dettagli |
---|---|---|---|
1 | Introduzione ai Dinosauri | 5 minuti | Discussione introduttiva per suscitare l'interesse: “Cosa sappiamo sui dinosauri?” |
2 | Presentazione | 10 minuti | Presentazione PowerPoint sui gruppi di dinosauri, le loro caratteristiche e habitat. |
3 | Attività di Gruppo | 10 minuti | Gli studenti si dividono in gruppi. Ogni gruppo esplora un tipo di dinosauro e prepara un breve riassunto. |
4 | Condivisione dei Risultati | 3 minuti | Ogni gruppo presenta il proprio lavoro al resto della classe in modo informale. |
5 | Verifica Conoscenze | 2 minuti | Un breve quiz a scelta multipla sui contenuti trattati, che ogni studente completa individualmente. |
I compiti saranno consegnati in formato scritto al termine della lezione e verranno controllati dall'insegnante senza che gli studenti debbano presentarli davanti alla classe, per favorire un ambiente di apprendimento sereno e privo di ansia.