| Lezione completa | Crea per un insegnante un set di contenuti per tenere una lezione, iniziando con il piano della lezione. Ogni nuovo blocco di materiali deve iniziare con un'intestazione H1 (le altre sottointestazioni devono essere H2, H3, ecc.). Quando descrivi le immagini richieste, scrivi quelle descrizioni tra parentesi graffe, ad esempio: {Un'immagine di un triangolo} |
| Quale materia | Letteratura |
| Quale argomento | La comunicazione , i testi |
| Quale durata (min) | 30 |
| Quale fascia d'età | Non importa |
| Dimensioni della classe | 20 |
| Quale curriculum | |
| Includi lo script completo | |
| Controlla i compiti precedenti | |
| Chiedi ad alcuni studenti di presentare i loro compiti | |
| Aggiungi una pausa fisica | |
| Aggiungi attività di gruppo | |
| Includi i compiti | |
| Mostra le risposte corrette | |
| Prepara modelli di diapositive | |
| Numero di diapositive | 5 |
| Crea schede da compilare per gli studenti | |
| Crea compiti di riserva creativi per momenti inaspettati |
La comunicazione nei testi
20 studenti di diverse età e livelli di comprensione del testo.
Letteratura
| Passaggio | Titolo del Passaggio | Durata (minuti) | Dettagli |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduzione all'argomento | 5 | Presentare il tema della comunicazione nei testi e il suo significato. Spiegare l'importanza del contesto. |
| 2 | Esempi di comunicazione | 10 | Leggere insieme alcuni estratti di testi. Discutere di come ciascun testo comunica un messaggio e quale sia il contesto. |
| 3 | Discussione di gruppo | 5 | Dividere gli studenti in piccoli gruppi per discutere gli estratti letti e le loro osservazioni sulla comunicazione. |
| 4 | Analisi testuale | 7 | Far compilare agli studenti una scheda di lavoro in cui analizzano un breve testo, focalizzandosi su come e perché il messaggio viene comunicato. |
| 5 | Conclusioni e riflessioni | 3 | Raccogliere le opinioni degli studenti sulla lezione. Chiedere quali aspetti della comunicazione nei testi hanno trovato più interessanti. |
Gli studenti consegneranno le schede di analisi testuale che saranno valutate in seguito, senza la necessità di presentare i lavori davanti alla classe.