| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quelle matière | Mathématiques |
| Quel sujet | Nombres jusqu'à 99999 |
| Quelle durée (min) | 30 |
| Quelle tranche d'âge | Année ou Grade 9 |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des fiches à remplir pour les élèves | |
| Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus |
Mathématiques
Année ou Grade 9
Mathématiques
30 minutes
20
Cette leçon est conforme aux attentes du programme national en mathématiques pour le niveau de la classe de 9ème.
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée (minutes) | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction des nombres | 5 | Présenter les nombres jusqu'à 99999. Discuter brièvement de leur importance dans la vie quotidienne. |
| 2 | Valeur des chiffres | 10 | Expliquer la valeur de position des chiffres. Illustrer avec des exemples sur le tableau. |
| 3 | Activité pratique | 10 | Distribuer des fiches d'exercices pour pratiquer l'identification des valeurs. Faire des exercices d'addition et de soustraction. |
| 4 | Correction des exercices | 5 | Corriger les fiches d'exercices sans demander aux élèves de les présenter, mais en discutant des réponses et stratégies. |
| 5 | Conclusion et récapitulation | 5 | Résumer les points clés de la leçon et répondre aux questions des élèves. Donner des idées de révision pour les devoirs. |
Les élèves devront compléter un tableau comprenant une série de nombres, en indiquant la valeur de chaque chiffre et en pratiquant des opérations d'addition et de soustraction liées à ces nombres. Les devoirs seront collectés et corrigés sans présentation orale.