| aidemia--modules-lessonstartideas_type | Donnez une idée créative sur la manière de commencer une leçon |
| Quelle matière | Science |
| Quelle tranche d'âge | Année ou Grade 3 |
| Quel sujet | la biodiversité |
| Quantité | 1 |
| Toutes autres préférences |
Commencez votre leçon par une chanson joyeuse sur la nature. Par exemple, une mélodie simple qui parle des plantes, des animaux et des différents habitats. Vous pouvez demander aux élèves de taper des mains en rythme pour les impliquer dès le début.
Après la chanson, posez la question suivante :
"Qu'est-ce que la biodiversité ?"
Écrivez les réponses des élèves au tableau. Cela permettra d'évaluer ce qu'ils savent déjà et de les engager dans la discussion.
Distribuez des images de différents habitats (forêt, océan, désert) et leurs habitants (arbres, poissons, reptiles). Demandez aux élèves de s'associer par groupes et d'associer les images d'animaux et de plantes à leur habitat respectif. Cela leur permettra de visualiser la biodiversité dans des contextes variés.
Après l'activité, engagez une discussion simple sur l'importance de chaque habitat et des espèces qui y vivent. Posez des questions telles que :
Cela incitera les élèves à réfléchir à l'importance de la préservation de la biodiversité.
Terminez cette introduction en expliquant à quoi servira la leçon :
« Aujourd'hui, nous allons découvrir la biodiversité, comprendre pourquoi elle est essentielle pour notre planète et comment nous pouvons la protéger. »
Invitez les élèves à s'installer confortablement et à préparer leurs cahiers pour prendre des notes. Laissez-les savoir qu'ils partiront d'ici avec une meilleure compréhension du monde naturel qui les entoure.