aidemia--modules-lessonstartideas_type | Dai un'idea creativa su come iniziare una lezione |
Quale materia | Psicologia |
Quale fascia d'età | Anno o Grado 11 |
Quale argomento | Cosa hai imparato da questa tua estate |
Quantità | 1 |
Altre preferenze |
Oggi avremo un'interessante discussione che unisce la psicologia alle esperienze personali. Iniziamo la lezione con un'attività che ci permetterà di riflettere sull'estate appena trascorsa e sui preziosi insegnamenti che possiamo trarne.
L'obiettivo di questa attività è di fare in modo che ciascuno di voi esplori e condivida le proprie esperienze estive, analizzandole da un punto di vista psicologico.
Distribuzione dei materiali: Fornire a ciascun studente un foglio bianco e dei colori (o evidenziatori) per disegnare.
Creazione della Ruota: Chiedete agli studenti di disegnare un grande cerchio diviso in quattro spicchi. Ognuno di questi spicchi rappresenterà un aspetto della loro estate:
Condivisione: Dopo aver completato la loro ruota, inviteremo alcuni volontari a condividere le loro storie utilizzando i punti evidenziati nella loro creazione.
Al termine dell'attività, guiderò una discussione su come le esperienze personali influenzano la nostra psicologia. Vedremo come le avventure ci aiutano a costruire resilienza, come le sfide plasmano la nostra identità e come i nostri apprendimenti possono modificare le nostre aspettative e percezioni.
Questa attività ci permetterà di iniziare a riflettere non solo su ciò che abbiamo vissuto, ma anche su come tali esperienze possano influenzare il nostro sviluppo psicologico. L'importanza di connettere esperienze personali con teorie psicologiche sarà il tema portante delle nostre prossime lezioni.
Siete pronti per iniziare?