Lezione completa	Crea per un insegnante un set di contenuti per tenere una lezione, iniziando con il piano della lezione. Ogni nuovo blocco di materiali deve iniziare con un'intestazione H1 (le altre sottointestazioni devono essere H2, H3, ecc.). Quando descrivi le immagini richieste, scrivi quelle descrizioni tra parentesi graffe, ad esempio: {Un'immagine di un triangolo}
Quale materia	Inglese
Quale argomento	William blake
Quale durata (min)	30
Quale fascia d'età	Anno o Grado 11
Dimensioni della classe	20
Quale curriculum
Includi lo script completo
Controlla i compiti precedenti
Chiedi ad alcuni studenti di presentare i loro compiti
Aggiungi una pausa fisica
Aggiungi attività di gruppo
Includi i compiti
Mostra le risposte corrette
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Numero di diapositive	5
Crea schede da compilare per gli studenti
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Piano della lezione

Argomento

William Blake

Obiettivi

Comprendere la vita e le opere di William Blake.
Analizzare i temi principali nelle poesie di Blake.
Sviluppare competenze critiche nella lettura e nell’interpretazione di testi poetici.

Materiali

Biografie di William Blake (copie cartacee o digitali)
Selezioni di poesie di Blake (ad es. "The Lamb," "The Tyger")
Lavagna o proiettore per visualizzare testi e immagini
Schede di analisi per facilitare la discussione

Classe o Fascia d'età

Anno/Grado 11

Materia

Inglese

Numero di studenti nella classe

Curriculum Nazionale

La lezione sarà conforme ai requisiti del curriculum nazionale per l'insegnamento della letteratura inglese.

Struttura della Lezione

Numero Passaggio	Titolo Passaggio	Durata (min)	Dettagli
1	Introduzione a William Blake	5	Presentare brevemente la vita di William Blake, il suo contesto storico e culturale.
2	Lettura di una poesia	10	Leggere insieme "The Lamb" e "The Tyger", diverse interpretazioni e il contrasto tra innocence e experience.
3	Discussione di gruppo	8	Suddividere la classe in gruppi per discutere i temi e i simboli presenti nelle poesie.
4	Analisi individuale	5	Fornire schede di analisi per invitare gli studenti a riflettere sui temi principali e scrivere brevi appunti.
5	Conclusione e feedback	2	Raccogliere gli appunti delle analisi; non richiedere presentazioni individuali.

Compiti

Gli studenti devono completare le schede di analisi delle poesie senza presentarle davanti alla classe. Queste schede saranno raccolte e valutate successivamente.