Plan de leçon

Sujet

Aucune matière

Objectifs

• Travailler les concepts de mesure, de numération et de proportionnalité simple de manière concrète.
• Développer des compétences en manipulation et en mesure des graines.

Matériel

• Des sachets de graines (vides ou pleins).
• Différents types de pots de fleurs (de plusieurs tailles).
• Un mètre-ruban.
• Une balance de cuisine (précision au gramme).
• Une feuille de calcul ou un tableau vierge.
• Crayons et une règle.
• Une calculatrice (si besoin).

Niveau/Groupe d'âge

• Élèves de classe intermédiaire (6-10 ans).

Matière

• Activités pratiques liées aux sciences de la nature et aux mathématiques.

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Préparation	5 minutes	Préparer une table avec les sachets de graines, un mètre-ruban, la balance et les fiches de travail. Expliquer aux élèves leur rôle dans la gestion des stocks.
2	Introduction à l'activité	5 minutes	Expliquer les objectifs de la séance : compter et peser les graines. Présenter les outils et le matériel aux élèves.
3	Compte des graines	15 minutes	Diviser les élèves en petits groupes. Chaque groupe compte le nombre de graines dans différents sachets et note les résultats sur les fiches de travail.
4	Pesée des graines	15 minutes	Chaque groupe utilise la balance pour peser les sachets de graines. Ils notent le poids et le nombre de graines sur leur feuille de calcul.
5	Mise en commun	5 minutes	Regrouper les résultats de chaque groupe. Discuter des différences observées entre les sachets et leur contenu.
6	Conclusion et réflexions	5 minutes	Recapituler les apprentissages de la séance. Poser des questions pour inciter à la réflexion : Pourquoi est-il important de mesurer et de peser ?

Devoirs

• Les élèves devront compléter une feuille de travail à la maison sur la mesure et la numération, sans devoir la présenter en classe.

Script de la leçon