Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Lecture
Quel sujet	Les rimes
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Peu importe
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Lecture

Titre de la leçon

Les rimes

Objectifs

• Comprendre le concept de rime et son utilisation en poésie.
• Identifier des rimes dans différents textes.
• Créer des vers simples en utilisant des rimes.

Matériel

• Extraits de poèmes avec des rimes.
• Feuilles de papier et stylos.
• Tableau blanc et marqueurs.
• Ressources numériques (tablette ou ordinateur, facultatif).

Niveau / Groupe d'âge

Élèves de 8 à 10 ans

Matière

Français

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée (minutes)	Détails
1	Introduction aux rimes	5	Présentation de ce qu'est une rime et pourquoi elle est importante. Exemples de rimes simples.
2	Lecture d'un poème	10	Lecture d'un poème sélectionné mettant en évidence les rimes. Discussion en groupe sur les rimes identifiées.
3	Activité d'identification de rimes	5	Distribution d'extraits de poèmes. Les élèves travailleront par paires pour identifier les rimes.
4	Création de vers	5	Les élèves écrivent leurs propres vers en utilisant des rimes. Encouragement à faire preuve de créativité.
5	Présentation des créations	3	Les élèves lisent leurs vers à un partenaire ou à la classe, selon le temps disponible.
6	Conclusion et devoirs	2	Récapitulatif de la leçon et distribution des devoirs sur l'identification de rimes dans un texte de leur choix.

Devoirs

• Les élèves sont invités à trouver un poème ou une chanson qu'ils aiment et à identifier toutes les rimes présentes.
• Remise des travaux pour vérification sans que les élèves ne présentent devant la classe.

Script de la leçon