Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Design et technologie
Quel sujet	Les matériaux
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Peu importe
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Design et technologie

Objectifs

• Comprendre les différents types de matériaux utilisés en design et technologie.
• Reconnaître les propriétés physiques des matériaux.
• Être capable d'associer un matériau à une utilisation spécifique dans le design.

Matériel

• Échantillons de différents matériaux (bois, métal, plastique, textile)
• Fiches d'information sur les propriétés des matériaux
• Tableau et marqueurs
• Ordinateurs ou tablettes avec accès à Internet (facultatif)

Niveau/Groupe d'âge

Collège (11-15 ans)

Matière

Design et technologie

Durée de la leçon

30 minutes

Nombre d'élèves dans la classe

20

Programmes nationaux

La leçon s'aligne avec le programme national de technologie, mettant l'accent sur la compréhension des matériaux et leur utilisation.

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction aux matériaux	5 min	Présenter le sujet de la leçon et les différents types de matériaux.
2	Exploration des matériaux	10 min	Distribution des échantillons. Les élèves examinent les matériaux et notent leurs propriétés.
3	Discussion en groupe	5 min	Les élèves discutent des propriétés observées et partagent leurs pensées.
4	Présentation des propriétés	5 min	Synthèse des informations sur les matériaux, avec des exemples d'utilisation dans le design.
5	Activité de liaison	5 min	Les élèves associent des matériaux à des objets ou projets spécifiques.
6	Conclusion et révisions	5 min	Résumer la leçon, vérifier les devoirs et répondre aux questions sans demande de présentation.

Devoirs

Les élèves devront rechercher un exemple de produit qu'ils utilisent quotidiennement et expliquer quels matériaux ont été utilisés et pourquoi. Les devoirs seront collectés sans présentation.

Script de la leçon