Lezione completa | Crea per un insegnante un set di contenuti per tenere una lezione, iniziando con il piano della lezione. Ogni nuovo blocco di materiali deve iniziare con un'intestazione H1 (le altre sottointestazioni devono essere H2, H3, ecc.). Quando descrivi le immagini richieste, scrivi quelle descrizioni tra parentesi graffe, ad esempio: {Un'immagine di un triangolo} |
Quale materia | Geografia |
Quale argomento | Il clima della terra |
Quale durata (min) | 30 |
Quale fascia d'età | Anno o Grado 9 |
Dimensioni della classe | 20 |
Quale curriculum | |
Includi lo script completo | |
Controlla i compiti precedenti | |
Chiedi ad alcuni studenti di presentare i loro compiti | |
Aggiungi una pausa fisica | |
Aggiungi attività di gruppo | |
Includi i compiti | |
Mostra le risposte corrette | |
Prepara modelli di diapositive | |
Numero di diapositive | 5 |
Crea schede da compilare per gli studenti | |
Crea compiti di riserva creativi per momenti inaspettati |
Il clima della Terra
Anno/Grado 9
Geografia
20
La lezione è allineata agli obiettivi del curriculum nazionale riguardanti la comprensione degli aspetti climatici e ambientali del mondo.
Numero del passaggio | Titolo del passaggio | Durata (minuti) | Dettagli |
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1 | Introduzione al clima | 5 | Presentazione dell'argomento. Introduzione ai concetti di clima e tempo atmosferico. |
2 | Fattori del clima | 10 | Discussione interattiva sui fattori che influenzano il clima (latitudine, altitudine, correnti oceaniche). |
3 | Zone climatiche | 10 | Introduzione alle diverse zone climatiche del mondo con riferimento alla mappa. Discussione su caratteristiche e esempi. |
4 | Impatti del cambiamento climatico | 5 | Visione di un breve video sul cambiamento climatico e discussione sugli impatti attuali e futuri. |
5 | Attività di gruppo | 5 | Gli studenti si dividono in gruppi per completare un foglio di lavoro sulle zone climatiche e i loro impatti. |
6 | Conclusione e riflessioni | 5 | Riflessione finale sull'importanza della conoscenza del clima. Raccolta dei fogli di lavoro per la valutazione. |