Lezione completa	Crea per un insegnante un set di contenuti per tenere una lezione, iniziando con il piano della lezione. Ogni nuovo blocco di materiali deve iniziare con un'intestazione H1 (le altre sottointestazioni devono essere H2, H3, ecc.). Quando descrivi le immagini richieste, scrivi quelle descrizioni tra parentesi graffe, ad esempio: {Un'immagine di un triangolo}
Quale materia	Geografia
Quale argomento	Cos'è la geografia
Quale durata (min)	30
Quale fascia d'età	Non importa
Dimensioni della classe	20
Quale curriculum
Includi lo script completo
Controlla i compiti precedenti
Chiedi ad alcuni studenti di presentare i loro compiti
Aggiungi una pausa fisica
Aggiungi attività di gruppo
Includi i compiti
Mostra le risposte corrette
Prepara modelli di diapositive
Numero di diapositive	5
Crea schede da compilare per gli studenti
Crea compiti di riserva creativi per momenti inaspettati

Piano della lezione

Argomento

Cos'è la geografia

Obiettivi

• Introdurre il concetto di geografia e i suoi principali settori.
• Sviluppare la comprensione dell'importanza della geografia nella vita quotidiana.
• Stimolare l'interesse degli studenti verso l'apprendimento della geografia.

Materiali

• Presentazione PowerPoint sulla geografia.
• Mappe fisiche e politiche del mondo.
• Video introduttivo sulla geografia.
• Schede informative sugli argomenti principali della geografia.

Classe/Fascia d'età

Studente di qualsiasi età della scuola secondaria (14-18 anni).

Materia

Geografia

Durata della lezione

30 minuti

Numero di studenti

20

Curriculum Nazionale

Allineato ai requisiti del curriculum nazionale per la geografia.

Struttura della lezione

Passaggio	Titolo del passaggio	Durata	Dettagli
1	Introduzione alla geografia	5 min	Breve introduzione al tema e obiettivi della lezione.
2	Settori della geografia	10 min	Presentazione dei principali settori della geografia (fisica, umana, economica). Utilizzare PowerPoint e mappe.
3	Importanza della geografia	5 min	Discussione sull'importanza della geografia nella vita quotidiana, come ad esempio il suo ruolo nella pianificazione urbana.
4	Visione interattiva: video	5 min	Mostrare un breve video introduttivo che evidenzi gli aspetti chiave della geografia.
5	Riflessione e chiusura	5 min	Chiedere agli studenti di scrivere brevi note su ciò che hanno appreso e la loro opinione sulla geografia. Raccogliere le note per la valutazione finale, senza presentazioni.

Valutazione

Valutazione informale attraverso le note scritte degli studenti al termine della lezione. Nessuna presentazione richiesta davanti alla classe.

Copione della lezione