| aidemia--modules-lessonstartideas_type | Dai un'idea creativa su come iniziare una lezione |
| Quale materia | Nessuna materia |
| Quale fascia d'età | Anno o Grado 11 |
| Quale argomento | Astigmatismo |
| Quantità | 1 |
| Altre preferenze |
Immaginate di trovarvi in una giornata di sole, circondati da panorami mozzafiato. Tuttavia, quando cercate di mettere a fuoco gli oggetti lontani, tutto appare sfocato. Questo è proprio ciò che vive qualcuno affetto da astigmatismo. Oggi ci tufferemo nel mondo dell'astigmatismo, scoprendo cosa sia, come si sviluppa e quali sono le sue implicazioni sulla vita quotidiana.
Distribuzione degli occhiali: Iniziate dando a ogni studente un paio di occhiali da sole con lenti distorte. Spiegate che questi rappresentano il modo in cui una persona con astigmatismo vede il mondo.
Lettura di Parole: Posizionate i cartelloni in punti diversi della stanza con parole scritte in varie dimensioni. Chiedete agli studenti di indossare gli occhiali e provare a leggere le parole.
Riflessione: Dopo aver provato a leggere, fate una discussione aperta su cosa hanno provato. Come si sentivano? Quali erano le difficoltà? Questo passaggio aiuterà gli studenti a connettersi emotivamente con l'argomento.
Dopo questa attività esperienziale, introduce l'astigmatismo in modo più scientifico. Spiega che l'astigmatismo è una condizione ottica causata da una curvatura irregolare della cornea, e chiedi agli studenti di riflettere su come questa condizione può influire non solo sulla visione, ma anche sulla vita quotidiana di una persona.
Concludiamo questa fase d'introduzione, pronti a scoprire insieme la scienza dietro la visione e l'importanza di una corretta diagnosi.