aidemia--modules-lessonstartideas_type | Donnez une idée créative sur la manière de commencer une leçon |
Quelle matière | Lecture |
Quelle tranche d'âge | Collège |
Quel sujet | Les connecteurs textuels |
Quantité | 1 |
Toutes autres préférences |
La leçon d’aujourd’hui sera dédiée aux connecteurs textuels, ces petits mots souvent invisibles qui unissent nos idées, clarifient nos raisonnements et rendent nos écrits plus fluides. Avant de plonger dans le vif du sujet, je vous propose une activité interactive pour éveiller notre curiosité collective.
Former des équipes : Regroupez-vous en binômes ou petits groupes de trois.
Distribuer des phrases : Chaque groupe recevra une série de phrases coupées qui semblent incomplètes. Par exemple :
Ajouter des connecteurs : Votre mission sera de compléter chaque phrase en ajoutant un connecteur textuel approprié. Vous pouvez choisir parmi les connecteurs suivants : parce que, mais, donc, cependant, en effet, etc.
Temps imparti : Donnez-vous 10 minutes pour travailler sur vos phrases.
Après les 10 minutes, chaque groupe présentera ses phrases complètes à la classe. Nous discuterons ensemble des choix de connecteurs effectués et de leur impact sur la clarté et la cohérence des idées.
Cette activité nous introduit directement au cœur de la leçon. Les connecteurs textuels ne servent pas seulement à relier des phrases. Ils sont essentiels pour exprimer des relations logiques et des nuances dans notre écriture. Au cours de la leçon d’aujourd’hui, nous explorerons les différents types de connecteurs textuels, leur utilisation, et comment ils peuvent transformer notre manière d'écrire.
Prêts à devenir des maîtres en connecteurs textuels ? Commençons !