aidemia--modules-lessonstartideas_type	Donnez une idée créative sur la manière de commencer une leçon
Quelle matière	Anglais
Quelle tranche d'âge	Année ou Grade 3
Quel sujet
Quantité	1
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Début de leçon en anglais pour la classe de CE2

Accroche créative : Le Mystère des Objets Magiques

Introduction

Bonjour les amis ! Aujourd'hui, nous allons commencer notre leçon d'anglais d'une manière un peu spéciale. Je vais vous raconter une histoire mystérieuse qui nous aidera à apprendre de nouveaux mots en anglais. Êtes-vous prêts à devenir des détectives ?

Activité d'introduction

1. Objectif de l'activité : Apprendre des mots nouveaux tout en utilisant notre imagination.
2. Matériel nécessaire :
   • Quelques objets du quotidien (un stylo, une balle, une clé, etc.)
   • Une boîte ou un sac opaque

L'histoire

Je vais mettre plusieurs objets dans cette boîte. Vous ne pouvez pas les voir ! Je vais en décrire un par un, mais en anglais. Vous devrez deviner de quel objet il s'agit. Par exemple : "C'est un objet que tu utilises pour écrire." (Le mot anglais à découvrir est "pen".)

Étapes à suivre

1. Mettre en place les objets : Placez les objets dans la boîte sans que les élèves ne les voient.
2. Faire des descriptions : Utilisez des phrases simples en anglais pour décrire chaque objet.
   • Exemple : "This is something round and bouncy. What is it?" (Cela encourage les élèves à deviner "ball".)
3. Faire participer les élèves : Demandez aux élèves de chuchoter leurs réponses et de les partager ensuite avec la classe.

Conclusion de l'activité

À la fin de l'activité, nous allons discuter des mots que nous avons découverts et pourquoi ils sont importants. Nous allons également essayer de construire des phrases simples avec ces nouveaux mots ! Cela nous préparera à notre leçon de vocabulaire d'aujourd'hui.

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Voilà comment commencer votre leçon d'anglais de manière créative et engageante pour les élèves de CE2. Bonne chance avec votre classe !