Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Physique
Quel sujet	Circuit électrique
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Collège
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
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Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
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Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Circuit électrique

Objectifs

• Comprendre les concepts de base des circuits électriques.
• Identifier les composants d’un circuit électrique (pile, fils, ampoule, interrupteur).
• Savoir réaliser un circuit simple.
• Développer des compétences en travail d'équipe.

Matériel

• Piles (1,5V)
• Ampoules (2,5V)
• Interrupteurs
• Fils électriques
• Panneaux de montage
• Multimètre
• Tableau blanc et marqueurs
• Feuilles de travail

Niveau / Groupe d'âge

Collège (environ 12-14 ans)

Matière

Physique

Durée de la leçon

30 minutes

Nombre d'élèves dans la classe

20

Plan de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction au sujet	5 min	Présentation des bases du circuit électrique et des objectifs de la leçon.
2	Présentation des composants	5 min	Identification des composants (pile, ampoule, interrupteur) avec exemples visuels.
3	Réalisation du circuit	10 min	En groupes de 4, chaque groupe assemble un circuit simple sur le panneau de montage.
4	Explication des mesures	5 min	Introduction au multimètre et à son utilisation pour mesurer la tension et l'intensité.
5	Tests de circuits	5 min	Les groupes testent leur circuit avec le multimètre et vérifient s'il fonctionne correctement.
6	Retour et conclusion	2 min	Discussion sur les résultats observés, répondre aux questions et récapituler les concepts clés.

Devoirs

Les élèves recevront une feuille de travail à compléter en dehors de la classe. La correction des devoirs sera effectuée par l'enseignant sans présentation orale des élèves.

Script de la leçon