| aidemia--modules-lessonstartideas_type | Dé una idea creativa sobre cómo empezar una lección |
| Qué materia | Historia |
| Qué grupo de edad | Año o Grado 11 |
| Qué tema | |
| Cantidad | 1 |
| Cualquier otra preferencia |
Comenzaremos nuestro viaje a través de los tiempos, explorando cómo los acontecimientos históricos han moldeado el mundo en que vivimos. Esta semana, enfocaremos nuestra atención en la interconexión de civilizaciones y la influencia que han tenido en la formación de la sociedad contemporánea.
Construcción del Mapa: Entreguen a cada estudiante una hoja en blanco y colores. Les pediré que dibujen un "Mapa de su Historia" utilizando símbolos, imágenes o palabras que representen los eventos, lugares o personas que consideran más importantes en su vida o en la historia de su país.
Intercambio de Ideas: Luego de 10 minutos, formaremos parejas y cada estudiante podrá compartir su mapa y explicar sus elecciones. ¿Por qué han seleccionado esos elementos? ¿Qué historias representan para ellos?
Punto de Partida para la Discusión: Después del intercambio, reuniremos el grupo y discutiremos cómo estos "mapas personales" pueden relacionarse con los grandes hitos de la historia mundial. Pregunten:
Para cerrar la actividad, les invitaré a reflexionar sobre las similitudes y diferencias de sus mapas. Esta actividad no solo les ayudará a vincular su propia historia con la historia global, sino que también abrirá el camino a una discusión más profunda sobre los eventos históricos que abordaremos en las siguientes clases.
Al conectar su historia personal con la línea del tiempo global, sentaremos las bases para una comprensión más rica y significativa de cómo nuestra herencia conjunta continúa influyendo en nuestras vidas hoy en día. ¡Listos para explorar los "Caminos de la Civilización"!