aidemia--modules-lessonplan_request	Die Titel der Unterrichtsteile müssen als Überschriften formatiert sein
Was zu erstellen ist	Unterrichtsplan
Welches Fach	Soziologie
Welches Thema	Neuanfang an neuer Schule, Goldene Regel
Welche Länge (min)	30
Welche Altersgruppe	Jahrgangsstufe 5
Hausaufgaben einbeziehen
Bildbeschreibungen einschließen
Weitere Präferenzen	Einstieg mit einer Phantasiegeschichte: Wald voller Wesen, ein neues Wesen steht am Waldeingang, man sieht nur den Rücken

Unterrichtsplan: Neuanfang an neuer Schule – Goldene Regel

Fach: Soziologie
Jahrgangsstufe: 5
Dauer: 30 Minuten

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Einstieg: Eine Phantasiegeschichte

Stellt euch vor, ihr steht am Eingang eines magischen Waldes. Der Wald ist voller fröhlicher und nicht so fröhlicher Wesen. Jedes dieser Wesen hat seine eigene Geschichte, und sie leben in Harmonie miteinander. Doch da ist ein neues Wesen, das am Waldeingang steht und sich nicht sicher ist, ob es hineingehen soll. Man sieht nur seinen Rücken und erkennt, dass es ganz anders aussieht als die anderen.

Aufgabenstellung

• Was denkt ihr, fühlt sich dieses neue Wesen?
• Wie könnte es sein, in einer neuen Umgebung zu sein?
• Habt ihr schon einmal ähnliche Gefühle erlebt, als ihr an eine neue Schule gekommen seid?

Das Bild von einem mystischen Wald mit verschiedenen fantastischen Kreaturen und einem neuen, scheu aussehenden Wesen am Waldeingang.

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Diskussion: Gefühle beim Neuanfang

Lest die Geschichte vor und diskutiert mit den Schülern:

• Welche Gefühle könnten das neue Wesen in der Geschichte empfinden?
• Welche Ängste oder Hoffnungen könnten mit einem Neuanfang verbunden sein?
• Warum ist es wichtig, freundlich zu sein und neue Freundschaften zu schließen?

Das Bild von einem versammelten Kreis fröhlicher, bunter Kreaturen, die dem neuen Wesen entgegenblicken und neugierig sind.

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Einführung in die Goldene Regel

Erklärt den Schülern die "Goldene Regel": "Behandle andere so, wie du selbst behandelt werden möchtest."

Aktivitäten

• Gruppenarbeit: Aufteilen in kleine Gruppen und gemeinsam überlegen, wie die Goldene Regel im Schulalltag umgesetzt werden kann. Jeder Gruppe wird ein Aspekt zugewiesen, z.B. beim Spielen, beim Lernen oder im Unterricht.

Das Bild von einer Gruppe von Schülern, die in einem Klassenzimmer zusammen an einer Tafel arbeiten und Ideen austauschen.

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Präsentation der Ergebnisse

Jede Gruppe präsentiert ihre Ideen zur Goldenen Regel in einem kurzen Vortrag. So erfahren alle, wie sie freundlich und respektvoll miteinander umgehen können.

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Reflexion und Schlussrunde

Fragt die Schüler, wie sie sich fühlen, nachdem sie über ihre eigenen Erfahrungen bei einem Neuanfang gesprochen haben. Ermutigt sie, ihre Gedanken und Ideen zu teilen.

Abschließende Fragen

• Wie könnte die Goldene Regel in eurer Schule helfen?
• Was könnt ihr tun, um anderen zu helfen, sich an einem neuen Ort wohlzufühlen?

Das Bild von fröhlichen, miteinander spielenden Schülern auf einem Schulhof, die zusammen lachen und Spaß haben.

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Hausaufgabe

Schreibt eine kurze Geschichte über euren eigenen Neuanfang oder über ein neues Wesen, das in den Wald kommt. Wie wird es empfangen? Was sind seine Ängste und Hoffnungen?

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Dieser Unterrichtsplan bietet eine kreative und einfühlsame Grundlage für 5. Klässler, um die Bedeutung von Freundlichkeit und Respekt im sozialen Miteinander zu verstehen.