Lección completa	Cree para un profesor un conjunto de contenidos para dar una lección, comenzando con el plan de la lección. Cada nuevo bloque de materiales debe comenzar con un encabezado H1 (otros subtítulos deben ser H2, H3, etc.). Cuando describa las imágenes requeridas, escriba esas descripciones entre llaves, por ejemplo: {Una imagen de un triángulo}
Qué materia	Ninguna materia
Qué tema	Gestión básica de tesorería
Qué duración (min)	30
Qué grupo de edad	No importa
Tamaño de la clase	20
Qué plan de estudios
Incluir guion completo
Revisar la tarea anterior
Pedir a algunos alumnos que presenten su tarea
Añadir un descanso físico
Añadir actividades de grupo
Incluir tarea
Mostrar respuestas correctas
Preparar plantillas de diapositivas
Número de diapositivas	5
Crear tarjetas para rellenar para los alumnos
Crear tareas de respaldo creativas para momentos inesperados

Plan de lección

Tema

Gestión básica de tesorería

Objetivos

• Comprender los conceptos fundamentales de la gestión de tesorería.
• Identificar las principales herramientas y prácticas para una gestión eficaz del flujo de caja.
• Aplicar los conocimientos adquiridos en casos prácticos.

Grado o Grupo de Edad

No importa

Materia

Ninguna materia

Materiales

• Presentación en PowerPoint
• Pizarra y marcadores
• Hojas de trabajo para ejercicios prácticos
• Calculadoras

Duración de la Lección

30 minutos

Número de Alumnos en la Clase

20

Correspondencia con el Plan de Estudios Nacional

Sí

Estructura de la Lección

Número de Paso	Título del Paso	Duración	Detalles
1	Introducción a la Gestión de Tesorería	5 min	Presentar el tema y su importancia en el contexto empresarial. Discutir brevemente qué es la tesorería.
2	Conceptos Clave	10 min	Explicar los conceptos de flujo de caja, ingresos y gastos. Utilizar ejemplos sencillos para ilustrar cada concepto.
3	Herramientas de Gestión	5 min	Revisar herramientas utilizadas en la gestión de tesorería, como presupuestos y pronósticos financieros.
4	Ejercicio Práctico	7 min	Proporcionar un caso práctico sencillo donde los estudiantes deben calcular los ingresos y gastos en una hoja de trabajo.
5	Cierre y Reflexión	3 min	Resumir los puntos clave tratados en la lección. Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo aplicar lo aprendido.

Evaluación

• Los estudiantes completarán la hoja de trabajo de manera individual.
• La tarea será revisada de forma individual, sin presentaciones ante la clase.

Guion de la lección