Lesson start ideas	Give a creative idea how to begin a lesson
Which subject	Mathematics
What age group	Year or Grade 4
What topic
Quantity	1
Any other preferences

Здравствуйте, дети! Сегодня я предлагаю немного изменить обычное начало нашего урока математики. Давайте начнем с детской игры "Раз, два, три".

Инструкции игры:

1. Каждый из вас должен выбрать число от 1 до 10 (убедитесь, что никто не выбирает одинаковое число с соседом).
2. Затем, когда все выбрали свои числа, я буду задавать вам очередные числа. Если я называю число, которое вы выбрали, то вы садитесь, а если это число выбрал ваш сосед справа или слева, то вы встаете на стул.
3. Цель игры - остаться последним на своем стуле.

Почему эта игра связана с математикой?

Игра "Раз, два, три" требует от вас быстрых вычислительных навыков и умения быстро реагировать. Ведь вы должны быстро определить, какое число является вашим и вычислить, кто выбрал число слева или справа от вас.

Какие уроки математики мы можем извлечь из этой игры?

Во-первых, игра позволяет вам узнать, как умножение, суммирование и вычитание чисел используются каждый день.

Например, если выибрали число 5 и я назвала число 10, то вы можете понять, что 5 умножить на 2 даст вам число 10.

Во-вторых, игра "Раз, два, три" помогает учиться шифрованию. Если вы выбрали число 6 и я назвала число 3, вы должны понимать, что ваше число находится на 3 больше 6 до того, как вы измените позицию.

Вывод

Таким образом, игра "Раз, два, три" не только помогает разнообразить наш урок математики, но и позволяет нам применить наши знания математики в жизни. Надеюсь, что наш креативный старт урока понравился вам!