| Volledige les | Maak voor een leraar een set inhoud voor het geven van een les, beginnend met het lesplan. Elk nieuw blok met materialen moet beginnen met een H1-kop (andere subkoppen moeten H2, H3, etc. zijn). Wanneer u vereiste afbeeldingen beschrijft, schrijf die beschrijvingen dan tussen accolades, bijvoorbeeld: {Een afbeelding van een driehoek} |
| Welk vak | Lezen |
| Welk onderwerp | Kernzinnen |
| Welke lengte (min) | 30 |
| Welke leeftijdsgroep | Maakt niet uit |
| Klasgrootte | 20 |
| Welk curriculum | |
| Volledig script opnemen | |
| Vorig huiswerk controleren | |
| Vraag enkele studenten om hun huiswerk te presenteren | |
| Voeg een fysieke pauze toe | |
| Groepsactiviteiten toevoegen | |
| Huiswerk opnemen | |
| Toon juiste antwoorden | |
| Bereid slidestructuren voor | |
| Aantal dia's | 5 |
| Maak invulkaarten voor studenten | |
| Creëer creatieve back-uptaken voor onverwachte momenten |
Kernzinnen
Verschillende klassen (bijvoorbeeld groep 7 of 8)
Lezen
30 minuten
20
Deze les is in overeenstemming met de richtlijnen van het nationale curriculum voor lezen en tekstbegrip.
| Stapnummer | Staptitel | Lengte | Details |
|---|---|---|---|
| 1 | Introductie | 5 min | Introduceer het concept van kernzinnen en voer een korte uitleg. Bespreek waarom ze belangrijk zijn in teksten. |
| 2 | Voorbeelden geven | 10 min | Geef voorbeelden van teksten en laat studenten de kernzinnen identificeren. Bespreek samen de gekozen zinnen. |
| 3 | Oefeningen in groepen | 10 min | Laat studenten in kleine groepen werken aan het identificeren van kernzinnen in een nieuwe tekst. |
| 4 | Eigen kernzinnen formuleren | 5 min | Studenten formuleren individueel een kernzin van hun eigen gemaakte tekst of idee. |
| 5 | Afsluiting en reflectie | 3 min | Bespreek kort wat studenten hebben geleerd en geef een samenvatting van de belangrijke punten. |
De studenten ontvangen een werkblad waarin ze teksten moeten lezen en de kernzinnen moeten onderstrepen. De huiswerkopdracht moet worden ingeleverd zonder dat studenten dit in de klas hoeven te presenteren.