Volledige les	Maak voor een leraar een set inhoud voor het geven van een les, beginnend met het lesplan. Elk nieuw blok met materialen moet beginnen met een H1-kop (andere subkoppen moeten H2, H3, etc. zijn). Wanneer u vereiste afbeeldingen beschrijft, schrijf die beschrijvingen dan tussen accolades, bijvoorbeeld: {Een afbeelding van een driehoek}
Welk vak	Geen vak
Welk onderwerp	Woordenschat
Welke lengte (min)	30
Welke leeftijdsgroep	Kleuterschool / Crèche
Klasgrootte	20
Welk curriculum
Volledig script opnemen
Vorig huiswerk controleren
Vraag enkele studenten om hun huiswerk te presenteren
Voeg een fysieke pauze toe
Groepsactiviteiten toevoegen
Huiswerk opnemen
Toon juiste antwoorden
Bereid slidestructuren voor
Aantal dia's	5
Maak invulkaarten voor studenten
Creëer creatieve back-uptaken voor onverwachte momenten

Lesplan

Onderwerp

Woordenschat

Doelstellingen

• Studenten kunnen ten minste 5 nieuwe woorden herkennen en correct gebruiken.
• Studenten kunnen de betekenis van de nieuwe woorden uitleggen in eigen woorden.
• Studenten kunnen nieuwe woorden associëren met afbeeldingen en situaties.

Materialen

• Flashcards met afbeeldingen en woorden
• Een groot vel papier of whiteboard
• Markers
• Voorbeelden van voorwerpen of speelgoed dat de nieuwe woorden representeert

Klas / Leeftijdsgroep

Kleuterschool / Crèche

Vak

Geen vak

Aantal studenten

20

Lengte van de les

30 minuten

Nationale standaarden

Deze les voldoet aan de Amerikaanse normen voor taalontwikkeling en woordenschatuitbreiding bij jonge leerlingen.

Lesstructuur

Stapnummer	Staptitel	Lengte (min)	Details
1	Introductie van nieuwe woorden	5	Begin de les met het introduceren van 5 nieuwe woorden met de flashcards. Zorg ervoor dat je de woorden duidelijk uitspreekt en herhaal ze samen met de studenten.
2	Woordbetekenis uitleggen	10	Leg elk woord één voor één uit, gebruik afbeeldingen en voorbeelden. Vraag de studenten om de woorden na te zeggen en hen te vragen naar hun eigen voorbeelden.
3	Woorden associëren	5	Laat de studenten de nieuwe woorden associëren met de bijbehorende afbeeldingen op de flashcards. Vraag hen om te wijzen en de woorden hardop te zeggen.
4	Spelletje: Woordherkenning	5	Speel een kort spel waarin je het woord zegt en de studenten het juiste beeld moeten aanwijzen. Dit bevordert de herkenning en toepassing.
5	Reflectie en samenvatting	5	Vraag de studenten wat ze vandaag hebben geleerd. Bied ruimte voor vragen en zorg ervoor dat de belangrijkste woorden worden herhaald.

Huiswerk

Controleer de huiswerkopdracht (bijvoorbeeld een tekening maken met de nieuwe woorden of het gebruik van de woorden in een zin) zonder dat studenten dit voor de klas presenteren.

Lesscript