Plano de Aula: Atividades Sensoriais para Alunos com Autismo Nível 3
Objetivo
Promover o desenvolvimento sensorial e a interação social por meio de atividades lúdicas e adaptadas às necessidades dos alunos com autismo nível 3.
Duração
30 minutos
Materiais Necessários
- Objetos diversos para estimulação tátil (ex.: tecidos, bolas de texturas variadas, areia cinética)
- Materiais para atividades visuais (ex.: tintas, papel colorido, globos de luz)
- Frascos com diferentes aromas (ex.: ervas secas, óleos essenciais)
- Equipamento de som (ex.: caixa de som, música relaxante)
Estrutura da Aula
1. Introdução (5 minutos)
Inicie a aula apresentando os materiais que serão utilizados. Explique aos alunos que irão explorar diferentes sensações através de atividades divertidas.
2. Atividade Sensorial: Estimulação Tátil (10 minutos)
- Descrição: Organize os alunos em pequenos grupos e ofereça uma variedade de objetos táteis.
- Instruções: Peça que toquem e explorem os materiais, discutindo o que sentem e como cada objeto parece.
- Objetivo: Incentivar a exploração e a comunicação verbal ou não verbal sobre as experiências sensoriais.
3. Atividade Sensorial: Estímulos Visuais (7 minutos)
- Descrição: Utilize tintas e papéis coloridos para uma atividade de pintura livre.
- Instruções: Deixe que os alunos expressem sua criatividade sem limites, utilizando diferentes cores e formas.
- Objetivo: Promover a expressão artística e visual, além de trabalhar a coordenação motora.
4. Atividade Sensorial: Aromas (5 minutos)
- Descrição: Apresente os frascos com diferentes aromas.
- Instruções: Peça que cada aluno cheire os frascos e tente descrever o aroma ou a sensação que aquilo provoca.
- Objetivo: Estimular o sentido do olfato e promover a comunicação entre os alunos.
5. Encerramento e Relaxamento (3 minutos)
- Descrição: Finalize a aula com um momento de relaxamento.
- Instruções: Com a ajuda do equipamento de som, coloque uma música relaxante. Você pode pedir que os alunos fechem os olhos e respirem fundo, refletindo sobre as experiências sensoriais do dia.
- Objetivo: Proporcionar um momento de tranquilidade e integração das atividades realizadas.
Considerações Finais
- Sempre respeitar o tempo necessário para cada atividade, observando as reações dos alunos.
- Adaptar as atividades conforme necessário, entendendo que cada aluno pode ter respostas diferentes às experiências sensoriais.
- Estimular a comunicação e o compartilhamento de experiências entre os alunos, promovendo um ambiente inclusivo e acolhedor.
Este plano de aula visa não apenas trabalhar os sentidos, mas também promover a interação social e a expressão de cada aluno, respeitando suas individualidades e promovendo um aprendizado significativo.