Vielen Dank für Ihre Nachricht.
Ich verstehe das Unbehagen, das einige Kinder möglicherweise empfinden, da die Vokabelwiederholungen für die meisten neu sind. Im Folgenden möchte ich einige wesentliche Punkte darlegen, um Klarheit über diesen Prozess zu schaffen.
Wie im Unterricht besprochen, umfassen die Vokabelwiederholungen alle Wörter einer Lektion. Dies bezieht sich sowohl auf die Word Files als auch auf die Abschnitte „Words and Phrases“. Damit die Schüler:innen eine gewisse Flexibilität haben, legen wir keinen spezifischen Wochentag für die Wiederholungen fest. Stattdessen informieren wir die Schüler:innen mindestens eine Woche im Voraus über den Termin der Vokabelwiederholung.
Die Hausaufgaben und Schulübungen sind darauf ausgelegt, eine kontinuierliche Wiederholung zu ermöglichen. Die Wiederholungen finden in der Regel im zweiwöchentlichen Rhythmus statt, was mit dem Zeitraum übereinstimmt, der normalerweise für die Bearbeitung einer Unterrichtseinheit erforderlich ist. Sollte Laurena mehr Zeit zum Üben benötigen, ermutigen wir sie, bereits mit dem Üben zu beginnen, sobald wir eine neue Lektion einführen.
Ich bin überzeugt, dass das Lernen und Üben neuer Vokabeln sowie die anschließenden Wiederholungen mit der Zeit leichter von der Hand gehen werden. Diese Vokabelwiederholungen dienen in erster Linie dazu, mir als Lehrende sowie den Schüler:innen eine Rückmeldung über ihren Wissensstand zu geben. Sie sind keinesfalls als Test oder Schularbeit zu verstehen.
Ich hoffe, dass diese Erläuterungen zur Beruhigung beitragen und freue mich auf die weitere Zusammenarbeit.