| aidemia--modules-lessonstartideas_type | Geef een creatief idee over hoe een les te beginnen |
| Welk vak | Lezen |
| Welke leeftijdsgroep | Jaar of Graad 6 |
| Welk onderwerp | |
| Hoeveelheid | 1 |
| Andere voorkeuren |
Met deze activiteit willen we de interesse en nieuwsgierigheid van de leerlingen prikkelen voor lezen door verschillende boeken te presenteren op een speelse en interactief manier.
Boekenaankondiging: Begin de les door een paar minuten te praten over het belang van lezen en hoe boeken ons naar andere werelden kunnen brengen. Vraag de leerlingen waarom zij lezen en wat hun favoriete boeken zijn.
Boekendans: Zet de muziek aan en laat de leerlingen vrij rondlopen in de ruimte. Op een bepaald moment roep je "STOP!" en vraag je de leerlingen om stil te staan bij het dichtstbijzijnde boek.
Boek bespreken: Laat de leerlingen een korte samenvatting geven van het boek bij wie ze staan, zonder alles te verklappen. Moedig hen aan om ook te vertellen wat hen aanspreekt in dat boek en waarom anderen het misschien ook zouden moeten lezen.
Rondgaan: Na een paar minuten, herhaal je de stappen met de muziek, zodat elk kind de kans krijgt om bij verschillende boeken te staan en zijn of haar mening te delen.
Reflectie: Na de activiteit, verzamel de leerlingen en bespreek welke boeken hen het meest hebben aangetrokken en waarom. Dit kan de aanzet zijn voor een groepsdiscussie of zelfs een schrijfopdracht over hun favoriete boek.
Vraag de leerlingen of ze een van de boeken willen lezen die ze tijdens de "Boekendans" hebben ontdekt. Bied een paar minuten aan om te bladeren door de boeken en laat ze kiezen welke ze willen meenemen naar hun volgende leesles.
Met deze energieke en interactieve opening zorg je ervoor dat de leerlingen met enthousiasme en nieuwsgierigheid de leesles ingaan!