| Πλήρες μάθημα | Δημιουργήστε για έναν δάσκαλο ένα σύνολο περιεχομένου για τη διεξαγωγή ενός μαθήματος, ξεκινώντας με το πλάνο μαθήματος. Κάθε νέο μπλοκ υλικών πρέπει να ξεκινά με επικεφαλίδα H1 (άλλες υπο-επικεφαλίδες πρέπει να είναι H2, H3, κ.λπ.). Όταν περιγράφετε απαιτούμενες εικόνες, γράψτε αυτές τις περιγραφές σε αγκύλες, για παράδειγμα: {Μια εικόνα ενός τριγώνου} |
| Ποιο μάθημα | Μαθηματικά |
| Ποιο θέμα | Γέ ωμετρικα στερεα |
| Ποια διάρκεια (λεπτά) | 30 |
| Ποια ηλικιακή ομάδα | Δεν έχει σημασία |
| Μέγεθος τάξης | 20 |
| Ποιο πρόγραμμα σπουδών | |
| Συμπεριλάβετε πλήρες σενάριο | |
| Ελέγξτε την προηγούμενη εργασία | |
| Ζητήστε από μερικούς μαθητές να παρουσιάσουν την εργασία τους | |
| Προσθέστε ένα φυσικό διάλειμμα | |
| Προσθήκη ομαδικών δραστηριοτήτων | |
| Συμπεριλάβετε εργασία για το σπίτι | |
| Εμφάνιση σωστών απαντήσεων | |
| Προετοιμασία προτύπων διαφανειών | |
| Αριθμός διαφανειών | 5 |
| Δημιουργήστε κάρτες συμπλήρωσης για μαθητές | |
| Δημιουργήστε δημιουργικές εφεδρικές εργασίες για απροσδόκητες στιγμές |
Γεωμετρικά Στερεά
Ηλικιακή ομάδα: 12-15 ετών
30 λεπτά
20
Το μάθημα ευθυγραμμίζεται με τις αναγκαιότητες του εθνικού προγράμματος σπουδών που αφορά τη γεωμετρία και τα στερεά σχήματα.
| Αριθμός Βήματος | Τίτλος Βήματος | Διάρκεια | Λεπτομέρειες |
|---|---|---|---|
| 1 | Εισαγωγή στο θέμα | 5 λεπτά | Παρουσίαση του θέματος και σημαντικότητα των γεωμετρικών στερεών στη ζωή μας. |
| 2 | Αναγνώριση στερεών | 10 λεπτά | Χρήση μοντέλων για να επισημάνουμε τα βασικά γεωμετρικά στερεά (κύβοι, σφαίρες). |
| 3 | Ιδιότητες Στερεών | 5 λεπτά | Συζήτηση για τις βασικές ιδιότητες των γεωμετρικών στερεών, θεμελιώδεις έννοιες. |
| 4 | Υπολογισμοί | 7 λεπτά | Παρουσίαση τρόπων υπολογισμού όγκου και επιφάνειας. Επίλυση παραδείγματος. |
| 5 | Εξάσκηση | 3 λεπτά | Άσκηση στον υπολογισμό όγκου και επιφάνειας από τους μαθητές. |
Οι μαθητές θα πρέπει να ολοκληρώσουν μια άσκηση υπολογισμού όγκου και επιφάνειας γεωμετρικών στερεών και θα παραδώσουν τη δουλειά τους χωρίς να παρουσιάσουν τη δουλειά τους μπροστά στην τάξη.