Οι τίτλοι των μερών του μαθήματος πρέπει να διαμορφώνονται ως επικεφαλίδες. ...
aidemia--modules-lessonplan_requestΟι τίτλοι των μερών του μαθήματος πρέπει να διαμορφώνονται ως επικεφαλίδες
Τι να δημιουργήσετεΣενάριο μαθήματος
Ποιο μάθημαΠληροφορική
Ποιο θέμαScratch ψηφισκη αφήγηση
Ποια διάρκεια (λεπτά)30
Ποια ηλικιακή ομάδαΈτος ή Τάξη 7
Συμπεριλάβετε εργασία για το σπίτι
Συμπεριλάβετε περιγραφές εικόνων
Οποιεσδήποτε άλλες προτιμήσεις

Σενάριο Μαθήματος: Πληροφορική - Scratch Ψηφιστική Αφήγηση

Διάρκεια: 30 Λεπτά

Έτος: 7


Στόχοι Μαθήματος

  1. Να κατανοήσουν οι μαθητές την έννοια της ψηφιακής αφήγησης.
  2. Να εξοικειωθούν με το Scratch και τις δυνατότητές του.
  3. Να δημιουργήσουν μια απλή ψηφιακή αφήγηση (ιστορία) χρησιμοποιώντας το Scratch.

Υλικά


Δομή Μαθήματος

1. Εισαγωγή στην Ψηφιακή Αφήγηση (5 λεπτά)

2. Εισαγωγή στο Scratch (10 λεπτά)

Βασικές Σημειώσεις:

3. Δημιουργία Ψηφιακής Αφήγησης (10 λεπτά)

Διαδικασία:

  1. Επιλογή αγαπημένου θέματος.
  2. Δημιουργία πρώτης σκηνής (π.χ. εισαγωγή).
  3. Προσθήκη περιεχομένου και διαλόγων.
  4. Προγραμματισμός των κινήσεων των χαρακτήρων.

4. Παρουσίαση Δημιουργιών (5 λεπτά)


Εργασία για το Σπίτι

Θέμα: Δημιουργία Ψηφιακής Αφήγησης

Οδηγίες:

  1. Δημιουργήστε μια ψηφιακή αφήγηση από 2-3 σκηνές στο Scratch.
  2. Χρησιμοποιήστε τουλάχιστον δύο χαρακτήρες και ένα ήχο.
  3. Προσθέστε διαλόγους και προγραμματίστε τις κινήσεις των χαρακτήρων.

Καταληκτική Ημερομηνία: [Συμπληρώστε ημερομηνία]


Σωστές Απαντήσεις και Κριτήρια Αξιολόγησης

  1. Σκηνές: Τουλάχιστον δύο σκηνές.
  2. Χαρακτήρες: Τουλάχιστον δύο χαρακτήρες με αλληλεπίδραση.
  3. Ήχοι: Ηχητικά εφέ ή μουσική στην αφήγηση.
  4. Διάλογοι: Τουλάχιστον δύο προτάσεις για τον κάθε χαρακτήρα.
  5. Προγραμματισμός: Κίνηση και αλληλεπίδραση των χαρακτήρων.

Βαθμολόγηση:


Συμπέρασμα

Αυτό το μάθημα προσφέρει στους μαθητές μια βασική κατανόηση για την ψηφιακή αφήγηση μέσω του Scratch, επιτρέποντάς τους να εκφραστούν δημιουργικά με τη χρήση της τεχνολογίας.