| Lição completa | Crie para um professor um conjunto de conteúdo para ministrar uma aula, começando com o plano de aula. Cada novo bloco de materiais deve começar com um cabeçalho H1 (outros sub-cabeçalhos devem ser H2, H3, etc). Ao descrever as imagens necessárias, escreva essas descrições entre chavetas, por exemplo: {Uma imagem de um triângulo} |
| Qual disciplina | Música |
| Qual tópico | Todos |
| Qual a duração (min) | 30 |
| Qual grupo etário | Não importa |
| Tamanho da turma | 20 |
| Qual currículo | |
| Incluir script completo | |
| Verificar o trabalho de casa anterior | |
| Pedir a alguns alunos para apresentar o trabalho de casa | |
| Adicionar uma pausa física | |
| Adicionar atividades em grupo | |
| Incluir trabalho de casa | |
| Mostrar respostas corretas | |
| Preparar modelos de slides | |
| Número de slides | 5 |
| Criar cartões para preencher para os alunos | |
| Criar tarefas de backup criativas para momentos inesperados |
Todos
Não importa
Música
30 minutos
20
A aula está alinhada com o currículo nacional de Artes e Música, enfatizando a importância da expressão cultural e artística.
| Passo | Título do Passo | Duração | Detalhes |
|---|---|---|---|
| 1 | Abertura | 5 min | Apresentação do tema da aula e revisão do conteúdo anterior. Partilha de expectativas dos alunos. |
| 2 | Introdução à Música | 10 min | Audição de uma peça musical que representa diferentes estilos. Discussão sobre o que ouviram e aprenderam. |
| 3 | Atividade Prática | 10 min | Dividir a turma em grupos e distribuir instrumentos. Criar uma pequena composição musical em grupo. |
| 4 | Apresentação dos Grupos | 3 min | Cada grupo terá um momento para tocar sua composição; não será uma apresentação formal. Apenas um compartilhamento. |
| 5 | Encerramento | 2 min | Reflexão sobre a aula e a importância da música, além de feedback sobre o aprendizado. |
Os alunos devem ouvir uma peça musical de sua escolha e refletir sobre o que mais gostaram nela. Este trabalho deve ser entregue por escrito na próxima aula, mas não será apresentado em frente à turma.