| Lição completa | Crie para um professor um conjunto de conteúdo para ministrar uma aula, começando com o plano de aula. Cada novo bloco de materiais deve começar com um cabeçalho H1 (outros sub-cabeçalhos devem ser H2, H3, etc). Ao descrever as imagens necessárias, escreva essas descrições entre chavetas, por exemplo: {Uma imagem de um triângulo} |
| Qual disciplina | Educação física |
| Qual tópico | |
| Qual a duração (min) | 30 |
| Qual grupo etário | Ano ou Grau 1 |
| Tamanho da turma | 20 |
| Qual currículo | |
| Incluir script completo | |
| Verificar o trabalho de casa anterior | |
| Pedir a alguns alunos para apresentar o trabalho de casa | |
| Adicionar uma pausa física | |
| Adicionar atividades em grupo | |
| Incluir trabalho de casa | |
| Mostrar respostas corretas | |
| Preparar modelos de slides | |
| Número de slides | 5 |
| Criar cartões para preencher para os alunos | |
| Criar tarefas de backup criativas para momentos inesperados |
Desenvolvimento de habilidades motoras básicas através de jogos
Ano/Grau 1, alunos de 6 a 7 anos
Educação Física
| Nº do Passo | Título do Passo | Duração (min) | Detalhes |
|---|---|---|---|
| 1 | Abertura e Apresentação | 5 | Apresentação do tema da aula e objetivos, alongamento leve. |
| 2 | Aquecimento | 5 | Realizar exercícios de aquecimento dinâmico como correr no lugar, saltos e movimentos articulares. |
| 3 | Jogo 1: "Corrida do Saco" | 10 | Criar equipes e realizar uma corrida usando sacos. Discutir a importância do trabalho em equipe. |
| 4 | Jogo 2: "Lançando a Bola" | 5 | Lançamentos de bola com diferentes distâncias e formas. Instruções sobre técnica de lançamento segurando a bola. |
| 5 | Jogo 3: "Salto em Distância" | 5 | Realizar saltos em distância em uma linha demarcada. Conduzir uma pequena competição amigável. |
| 6 | Resfriamento e Discussão | 5 | Exercícios de resfriamento e uma breve discussão sobre a aula, o que aprenderam e como se sentiram. |