Volledige les	Maak voor een leraar een set inhoud voor het geven van een les, beginnend met het lesplan. Elk nieuw blok met materialen moet beginnen met een H1-kop (andere subkoppen moeten H2, H3, etc. zijn). Wanneer u vereiste afbeeldingen beschrijft, schrijf die beschrijvingen dan tussen accolades, bijvoorbeeld: {Een afbeelding van een driehoek}
Welk vak	Engels als tweede taal
Welk onderwerp	Leesvaardigheid
Welke lengte (min)	30
Welke leeftijdsgroep	Jaar of Graad 11
Klasgrootte	20
Welk curriculum
Volledig script opnemen
Vorig huiswerk controleren
Vraag enkele studenten om hun huiswerk te presenteren
Voeg een fysieke pauze toe
Groepsactiviteiten toevoegen
Huiswerk opnemen
Toon juiste antwoorden
Bereid slidestructuren voor
Aantal dia's	5
Maak invulkaarten voor studenten
Creëer creatieve back-uptaken voor onverwachte momenten

Lesplan

Onderwerp

Leesvaardigheid

Doelstellingen

• Verbeteren van de leesvaardigheid en -begrip van de leerlingen.
• Ontwikkelen van kritische denkvaardigheden door het analyseren van teksten.
• Verhogen van de woordenschat door nieuwe woorden in context te leren.

Materialen

• Teksten van gemiddeld niveau (bijvoorbeeld korte verhalen of artikelen)
• Woordenlijst met nieuwe vocabulaire
• Pen en papier
• Whiteboard en markers

Klas of Leeftijdsgroep

Jaar of Graad 11

Vak

Engels als tweede taal

Lengte van de les

30 minuten

Aantal studenten in de klas

20

Nationale Curriculum

Deze les is ontworpen binnen de richtlijnen van het nationale curriculum voor het onderwijzen van Engels als tweede taal.

Lesstructuur

Stapnummer	Staptitel	Lengte (minuten)	Details
1	Introductie	5	Introduceer het onderwerp leesvaardigheid en de leerdoelen. Bespreek het belang van leesvaardigheid in het dagelijks leven.
2	Voorbereiding	5	Geef een korte uitleg over de tekst die de studenten gaan lezen, inclusief achtergrondinformatie en doelstellingen.
3	Lezen van de tekst	10	Laat de studenten de tekst individueel lezen. Monitor hun vooruitgang en bied ondersteuning waar nodig.
4	Woordenlijst	5	Bespreek de nieuwe woorden uit de tekst. Vraag de studenten om voorbeelden te geven van de woorden in zinnen.
5	Discussie en Analyse	5	Leid een klassikale discussie over de tekst. Stel open vragen om analytisch denken te stimuleren.

Huiswerk

Het huiswerk moet worden gecontroleerd, maar studenten hoeven het niet voor de klas te presenteren. Geef de studenten de opdracht om een samenvatting van de gelezen tekst te schrijven en een paar nieuwe woorden in zinnen te gebruiken.

Lesscript