| O que criar | Exame |
| Qual disciplina | Matemática |
| Qual grupo etário | Ano ou Grau 5 |
| Qual tópico | Frequências |
| Tipos de perguntas | Abertas |
| Número de perguntas | 5 |
| Número de respostas | 4 |
| Respostas corretas | Exatamente 1 |
| Mostrar respostas corretas | |
| Usar imagens (descrições) | |
| Quaisquer outras preferências |
Este questionário é destinado a alunos do 5º ano e tem como tema a Frequência. Responda às perguntas abaixo com atenção.
O que é a frequência de um elemento em um conjunto de dados?
Você pode descrever como calcular a frequência absoluta de uma determinada categoria em uma tabela de dados?
Ao observar os dados de uma pesquisa, você percebe que a classe "A" tem uma frequência de 20 e a classe "B" tem uma frequência de 15. Qual classe possui uma frequência maior e por quanto?
Se em um gráfico de barras a altura de uma barra representa a frequência, o que significa uma barra mais alta em comparação com outra barra mais baixa?
Como você explicaria a diferença entre frequência absoluta e frequência relativa a um colega?
Esperamos que você aproveite esta atividade e reflita sobre os conceitos de frequência na Matemática!