| Πλήρες μάθημα | Δημιουργήστε για έναν δάσκαλο ένα σύνολο περιεχομένου για τη διεξαγωγή ενός μαθήματος, ξεκινώντας με το πλάνο μαθήματος. Κάθε νέο μπλοκ υλικών πρέπει να ξεκινά με επικεφαλίδα H1 (άλλες υπο-επικεφαλίδες πρέπει να είναι H2, H3, κ.λπ.). Όταν περιγράφετε απαιτούμενες εικόνες, γράψτε αυτές τις περιγραφές σε αγκύλες, για παράδειγμα: {Μια εικόνα ενός τριγώνου} |
| Ποιο μάθημα | Δράμα |
| Ποιο θέμα | Φιλία |
| Ποια διάρκεια (λεπτά) | 30 |
| Ποια ηλικιακή ομάδα | Έτος ή Τάξη 8 |
| Μέγεθος τάξης | 20 |
| Ποιο πρόγραμμα σπουδών | |
| Συμπεριλάβετε πλήρες σενάριο | |
| Ελέγξτε την προηγούμενη εργασία | |
| Ζητήστε από μερικούς μαθητές να παρουσιάσουν την εργασία τους | |
| Προσθέστε ένα φυσικό διάλειμμα | |
| Προσθήκη ομαδικών δραστηριοτήτων | |
| Συμπεριλάβετε εργασία για το σπίτι | |
| Εμφάνιση σωστών απαντήσεων | |
| Προετοιμασία προτύπων διαφανειών | |
| Αριθμός διαφανειών | 5 |
| Δημιουργήστε κάρτες συμπλήρωσης για μαθητές | |
| Δημιουργήστε δημιουργικές εφεδρικές εργασίες για απροσδόκητες στιγμές |
Φιλία
Έτος 8 (13-14 ετών)
30 λεπτά
20
| Αριθμός Βήματος | Τίτλος Βήματος | Διάρκεια | Λεπτομέρειες |
|---|---|---|---|
| 1 | Εισαγωγή στο Θέμα | 5 λεπτά | Συζήτηση για τη φιλία: τι είναι, γιατί είναι σημαντική. Ρώτηση στους μαθητές για προσωπικές τους εμπειρίες. |
| 2 | Χαρακτηριστικά της Φιλίας | 10 λεπτά | Εργασία σε ομάδες: οι μαθητές θα γράψουν 5 χαρακτηριστικά που θεωρούν σημαντικά σε μια φιλία. Στη συνέχεια, θα μοιραστούν τις ιδέες τους με την τάξη. |
| 3 | Δημιουργία Σκηνών | 10 λεπτά | Οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες των 4. Κάθε ομάδα θα επιλέξει ή θα δημιουργήσει ένα σύντομο σενάριο που δείχνει τη φιλία και τα χαρακτηριστικά της. |
| 4 | Παρουσίαση Σκηνών | 5 λεπτά | Οι ομάδες παρουσιάζουν τις σκηνές τους στην τάξη χωρίς πίεση να το κάνουν τέλεια. Οι μαθητές θα παρακολουθήσουν και θα κάνουν σχόλια. |
| 5 | Ανατροφοδότηση και Συζήτηση | 5 λεπτά | Σύντομη συζήτηση για την εμπειρία της δραστηριότητας. Ερωτήσεις για το τι έμαθαν και πώς θα μπορούσαν να εφαρμόσουν αυτά που έμαθαν στην πραγματική ζωή. |
Οι μαθητές θα γράψουν μια σύντομη εμπειρία τους που να σχετίζεται με τη φιλία. Η εργασία θα παραδοθεί χωρίς να απαιτείται παρουσίαση στην τάξη.