| Πλήρες μάθημα | Δημιουργήστε για έναν δάσκαλο ένα σύνολο περιεχομένου για τη διεξαγωγή ενός μαθήματος, ξεκινώντας με το πλάνο μαθήματος. Κάθε νέο μπλοκ υλικών πρέπει να ξεκινά με επικεφαλίδα H1 (άλλες υπο-επικεφαλίδες πρέπει να είναι H2, H3, κ.λπ.). Όταν περιγράφετε απαιτούμενες εικόνες, γράψτε αυτές τις περιγραφές σε αγκύλες, για παράδειγμα: {Μια εικόνα ενός τριγώνου} |
| Ποιο μάθημα | Κανένα μάθημα |
| Ποιο θέμα | κοινωνική εργασία και εκπαίδευση |
| Ποια διάρκεια (λεπτά) | 30 |
| Ποια ηλικιακή ομάδα | Δεν έχει σημασία |
| Μέγεθος τάξης | 20 |
| Ποιο πρόγραμμα σπουδών | |
| Συμπεριλάβετε πλήρες σενάριο | |
| Ελέγξτε την προηγούμενη εργασία | |
| Ζητήστε από μερικούς μαθητές να παρουσιάσουν την εργασία τους | |
| Προσθέστε ένα φυσικό διάλειμμα | |
| Προσθήκη ομαδικών δραστηριοτήτων | |
| Συμπεριλάβετε εργασία για το σπίτι | |
| Εμφάνιση σωστών απαντήσεων | |
| Προετοιμασία προτύπων διαφανειών | |
| Αριθμός διαφανειών | 5 |
| Δημιουργήστε κάρτες συμπλήρωσης για μαθητές | |
| Δημιουργήστε δημιουργικές εφεδρικές εργασίες για απροσδόκητες στιγμές |
Κοινωνική εργασία και εκπαίδευση
Κατάλληλο για μαθητές όλων των επιπέδων σπουδών, ηλικίας 15-18 ετών.
30 λεπτά
20
Το μάθημα εμπίπτει στο εθνικό πρόγραμμα σπουδών για την κοινωνία και την ψυχολογία, εστιάζοντας στη συνεργασία κοινωνικής εργασίας και εκπαίδευσης.
| Αριθμός Βήματος | Τίτλος Βήματος | Διάρκεια | Λεπτομέρειες |
|---|---|---|---|
| 1 | Εισαγωγή στο θέμα | 5 λεπτά | Παρουσίαση του θέματος και των στόχων του μαθήματος. |
| 2 | Ορισμός Κοινωνικής Εργασίας | 10 λεπτά | Συζήτηση για το τι είναι η κοινωνική εργασία και οι ρόλοι της στην εκπαίδευση. |
| 3 | Ρόλοι Κοινωνικών Λειτουργών | 5 λεπτά | Παρουσίαση των διαφορετικών ρόλων που μπορεί να έχει ο κοινωνικός λειτουργός στο σχολείο. |
| 4 | Προκλήσεις στην Εκπαίδευση | 5 λεπτά | Συζήτηση για τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι κοινωνικοί λειτουργοί και οι εκπαιδευτικοί. |
| 5 | Διαδραστική Συζήτηση | 5 λεπτά | Ενεργή συμμετοχή μαθητών στην ανταλλαγή απόψεων σχετικά με το θέμα. |