| Πλήρες μάθημα | Δημιουργήστε για έναν δάσκαλο ένα σύνολο περιεχομένου για τη διεξαγωγή ενός μαθήματος, ξεκινώντας με το πλάνο μαθήματος. Κάθε νέο μπλοκ υλικών πρέπει να ξεκινά με επικεφαλίδα H1 (άλλες υπο-επικεφαλίδες πρέπει να είναι H2, H3, κ.λπ.). Όταν περιγράφετε απαιτούμενες εικόνες, γράψτε αυτές τις περιγραφές σε αγκύλες, για παράδειγμα: {Μια εικόνα ενός τριγώνου} |
| Ποιο μάθημα | Πληροφορική |
| Ποιο θέμα | υλικο |
| Ποια διάρκεια (λεπτά) | 30 |
| Ποια ηλικιακή ομάδα | Έτος ή Τάξη 1 |
| Μέγεθος τάξης | 20 |
| Ποιο πρόγραμμα σπουδών | |
| Συμπεριλάβετε πλήρες σενάριο | |
| Ελέγξτε την προηγούμενη εργασία | |
| Ζητήστε από μερικούς μαθητές να παρουσιάσουν την εργασία τους | |
| Προσθέστε ένα φυσικό διάλειμμα | |
| Προσθήκη ομαδικών δραστηριοτήτων | |
| Συμπεριλάβετε εργασία για το σπίτι | |
| Εμφάνιση σωστών απαντήσεων | |
| Προετοιμασία προτύπων διαφανειών | |
| Αριθμός διαφανειών | 5 |
| Δημιουργήστε κάρτες συμπλήρωσης για μαθητές | |
| Δημιουργήστε δημιουργικές εφεδρικές εργασίες για απροσδόκητες στιγμές |
Υλικό
Έτος ή Τάξη 1
20
30 λεπτά
| Αριθμός Βήματος | Τίτλος Βήματος | Διάρκεια | Λεπτομέρειες |
|---|---|---|---|
| 1 | Εισαγωγή στο Θέμα | 5 λεπτά | Παρουσίαση του θέματος και των στόχων του μαθήματος. |
| 2 | Βασικά Υλικά Υπολογιστών | 10 λεπτά | Αναφορά στα βασικά εξαρτήματα (CPU, RAM, σκληρός δίσκος κ.λπ.) με παραδείγματα. |
| 3 | Λειτουργία Υλικών | 10 λεπτά | Εξηγήσεις για το πώς συνεργάζονται τα διάφορα υλικά στον υπολογιστή. |
| 4 | Συζήτηση και Ερωτήσεις | 3 λεπτά | Άνοιγμα για ερωτήσεις και διευκρινήσεις από τους μαθητές. |
| 5 | Εργασία για το Σπίτι | 2 λεπτά | Ανακοίνωση της εργασίας για το σπίτι, που θα διαβάσουν οι μαθητές. |
Οι μαθητές θα ετοιμάσουν μία σύντομη αναφορά για ένα από τα υλικά υπολογιστή που έχουν μάθει κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Η αναφορά θα παραδοθεί γραπτώς, χωρίς να ζητηθεί από κανέναν μαθητή να την παρουσιάσει μπροστά στην τάξη.