| Πλήρες μάθημα | Δημιουργήστε για έναν δάσκαλο ένα σύνολο περιεχομένου για τη διεξαγωγή ενός μαθήματος, ξεκινώντας με το πλάνο μαθήματος. Κάθε νέο μπλοκ υλικών πρέπει να ξεκινά με επικεφαλίδα H1 (άλλες υπο-επικεφαλίδες πρέπει να είναι H2, H3, κ.λπ.). Όταν περιγράφετε απαιτούμενες εικόνες, γράψτε αυτές τις περιγραφές σε αγκύλες, για παράδειγμα: {Μια εικόνα ενός τριγώνου} |
| Ποιο μάθημα | Πληροφορική |
| Ποιο θέμα | Δημιουργία παιχνιδιού στο scratch |
| Ποια διάρκεια (λεπτά) | 30 |
| Ποια ηλικιακή ομάδα | Έτος ή Τάξη 1 |
| Μέγεθος τάξης | 20 |
| Ποιο πρόγραμμα σπουδών | |
| Συμπεριλάβετε πλήρες σενάριο | |
| Ελέγξτε την προηγούμενη εργασία | |
| Ζητήστε από μερικούς μαθητές να παρουσιάσουν την εργασία τους | |
| Προσθέστε ένα φυσικό διάλειμμα | |
| Προσθήκη ομαδικών δραστηριοτήτων | |
| Συμπεριλάβετε εργασία για το σπίτι | |
| Εμφάνιση σωστών απαντήσεων | |
| Προετοιμασία προτύπων διαφανειών | |
| Αριθμός διαφανειών | 5 |
| Δημιουργήστε κάρτες συμπλήρωσης για μαθητές | |
| Δημιουργήστε δημιουργικές εφεδρικές εργασίες για απροσδόκητες στιγμές |
Δημιουργία παιχνιδιού στο Scratch
Έτος ή Τάξη 1
20
30 λεπτά
| Αριθμός Βήματος | Τίτλος Βήματος | Διάρκεια | Λεπτομέρειες |
|---|---|---|---|
| 1 | Εισαγωγή στο Scratch | 5 λεπτά | Παρουσίαση της πλατφόρμας Scratch, περιγραφή της διεπαφής και των βασικών εργαλείων. |
| 2 | Δημιουργία λογαριασμού | 5 λεπτά | Καθοδήγηση των μαθητών για τη δημιουργία λογαριασμού Scratch, σύνδεση και περιήγηση στη βιβλιοθήκη. |
| 3 | Σχεδίαση χαρακτήρα παιχνιδιού | 10 λεπτά | Εκπαίδευση στη σχεδίαση χαρακτήρων μέσω του εργαλείου ζωγραφικής του Scratch. Διαχείριση χρωμάτων και σχημάτων. |
| 4 | Προγραμματισμός κινήσεων | 7 λεπτά | Καθοδήγηση για την προσθήκη κινήσεων και αλληλεπιδράσεων στο παιχνίδι. Χρήση μπλοκ προγραμματισμού για κίνηση. |
| 5 | Έλεγχος και αποθήκευση | 3 λεπτά | Οδηγίες για τον έλεγχο του παιχνιδιού και αποθήκευση της εργασίας. |
Η εργασία για το σπίτι θα είναι η ολοκλήρωση του παιχνιδιού που ξεκίνησαν στην τάξη και θα υποβληθεί μέσω του λογαριασμού Scratch χωρίς να χρειάζεται παρουσίαση μπροστά στην τάξη. Οι μαθητές θα παραλάβουν σχόλια μέσω email.