Πλήρες μάθημα	Δημιουργήστε για έναν δάσκαλο ένα σύνολο περιεχομένου για τη διεξαγωγή ενός μαθήματος, ξεκινώντας με το πλάνο μαθήματος. Κάθε νέο μπλοκ υλικών πρέπει να ξεκινά με επικεφαλίδα H1 (άλλες υπο-επικεφαλίδες πρέπει να είναι H2, H3, κ.λπ.). Όταν περιγράφετε απαιτούμενες εικόνες, γράψτε αυτές τις περιγραφές σε αγκύλες, για παράδειγμα: {Μια εικόνα ενός τριγώνου}
Ποιο μάθημα	Τέχνη
Ποιο θέμα	Προσωπογραφιες
Ποια διάρκεια (λεπτά)	30
Ποια ηλικιακή ομάδα	Δεν έχει σημασία
Μέγεθος τάξης	20
Ποιο πρόγραμμα σπουδών
Συμπεριλάβετε πλήρες σενάριο
Ελέγξτε την προηγούμενη εργασία
Ζητήστε από μερικούς μαθητές να παρουσιάσουν την εργασία τους
Προσθέστε ένα φυσικό διάλειμμα
Προσθήκη ομαδικών δραστηριοτήτων
Συμπεριλάβετε εργασία για το σπίτι
Εμφάνιση σωστών απαντήσεων
Προετοιμασία προτύπων διαφανειών
Αριθμός διαφανειών	5
Δημιουργήστε κάρτες συμπλήρωσης για μαθητές
Δημιουργήστε δημιουργικές εφεδρικές εργασίες για απροσδόκητες στιγμές

Πλάνο μαθήματος

Θέμα

Προσωπογραφίες

Στόχοι

• Να ενθαρρύνουν τους μαθητές να παρατηρούν λεπτομέρειες στα πρόσωπα.
• Να αναπτύξουν τις τεχνικές ζωγραφικής τους στα πορτρέτα.
• Να ενισχύσουν την δημιουργική τους έκφραση μέσω της τέχνης.

Υλικά

• Χαρτί ζωγραφικής
• Μολύβια
• Χρώματα (μάρκα νερού ή ακρυλικά)
• Πινέλα
• Σαπούνι ζωγραφικής
• Αναφορές φωτογραφιών προσώπων

Τάξη / Ηλικιακή ομάδα

Δεν έχει σημασία (κατάλληλο για όλες τις ηλικίες)

Διάρκεια Μαθήματος

30 λεπτά

Αριθμός Μαθητών

20

Εθνικό πρόγραμμα σπουδών

Σύμφωνα με τις απαιτήσεις του εθνικού προγράμματος σπουδών για την τέχνη.

Δομή Μαθήματος

Αριθμός Βήματος	Τίτλος Βήματος	Διάρκεια (λεπτά)	Λεπτομέρειες
1	Εισαγωγή στο θέμα	5	Παρουσίαση του θέματος των προσωπικοτήτων. Συζήτηση για την σημασία των πορτρέτων.
2	Παρατήρηση και Σχεδίαση	10	Ο μαθητής καλείται να παρατηρήσει μια φωτογραφία προσώπου και να δημιουργήσει μια αρχική σχεδίαση.
3	Χρώματα και Τεχνικές	10	Επίδειξη χρήσης χρωμάτων και πινέλων για την ζωγραφική της προσωπογραφίας. Οι μαθητές αρχίζουν να προσθέτουν χρώματα.
4	Ολοκλήρωση έργου	4	Ο μαθητής ολοκληρώνει την προσωπογραφία του, γράφει τυχόν σκέψεις ή εντυπώσεις στο χαρτί.
5	Ανασκόπηση και Ανατροφοδότηση	1	Οι μαθητές βλέπουν τα έργα τους και γραπτές ανατροφοδοτήσεις για την εξέλιξή τους.

Εργασία για το σπίτι

Κάθε μαθητής πρέπει να ζωγραφίσει μια νέα προσωπογραφία στο σπίτι και να την παραδώσει χωρίς να την παρουσιάσει μπροστά στην τάξη.

Σενάριο μαθήματος