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O que criar	Script da aula
Qual disciplina	Matemática
Qual tópico	Adição e subtração números inteiros
Qual a duração (min)	30
Qual grupo etário	Ano ou Grau 7
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Aula de Matemática: Adição e Subtração de Números Inteiros

Duração: 30 minutos

Objetivos da Aula

• Compreender o conceito de números inteiros.
• Aprender a realizar adições e subtrações com números inteiros.
• Aplicar as regras de sinais na adição e subtração.

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1. Introdução aos Números Inteiros (5 minutos)

Os números inteiros são todos os números que não têm parte decimal e incluem os números negativos, zero e os números positivos. Em notação matemática, representam-se como:

• Números positivos: 1, 2, 3, ...
• Zero: 0
• Números negativos: -1, -2, -3, ...

Os números inteiros podem ser visualizados em uma reta numérica, onde os números à esquerda de zero são negativos e os números à direita são positivos.

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2. Adição de Números Inteiros (10 minutos)

A adição de números inteiros segue algumas regras básicas:

1. Sinal Positivo + Sinal Positivo = Sinal Positivo
   Exemplo: ( 3 + 2 = 5 )

2. Sinal Negativo + Sinal Negativo = Sinal Negativo
   Exemplo: ( -3 + (-2) = -5 )

3. Sinal Positivo + Sinal Negativo (ou vice-versa):

   • Subtraímos os valores absolutos e mantemos o sinal do número com maior valor absoluto.
     Exemplo: ( 5 + (-3) = 2 ) (pois ( 5 > 3 ))
     Exemplo: ( -7 + 4 = -3 ) (pois ( 7 > 4 ))

Prática de Adição

Vamos resolver alguns exercícios:

1. ( -5 + 7 = ? )
2. ( 4 + (-9) = ? )
3. ( -6 + (-2) = ? )

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3. Subtração de Números Inteiros (10 minutos)

A subtração de números inteiros também segue regras específicas:

1. Sinal Positivo - Sinal Positivo = Sinal Positivo
   Exemplo: ( 5 - 2 = 3 )

2. Sinal Negativo - Sinal Negativo = Sinal Positivo
   Exemplo: ( -5 - (-2) = -5 + 2 = -3 )

3. Sinal Positivo - Sinal Negativo: Adicionamos o valor absoluto do número negativo.
   Exemplo: ( 5 - (-3) = 5 + 3 = 8 )

4. Sinal Negativo - Sinal Positivo: Subtraímos o valor absoluto e mantemos o sinal negativo.
   Exemplo: ( -5 - 3 = -8 )

Prática de Subtração

Agora, vamos também resolver alguns exercícios:

1. ( 3 - (-4) = ? )
2. ( -8 - 5 = ? )
3. ( 7 - (-2) = ? )

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4. Revisão e Discussão (5 minutos)

Após realizar os exercícios, vamos revisar as respostas e discutir quaisquer dúvidas que possam ter surgido. É importante que todos compreendam as regras mencionadas tanto para a adição quanto para a subtração de números inteiros.

5. Conclusão e Tarefa de Casa (5 minutos)

Na conclusão da aula, reforce a importância de dominar esses conceitos, pois eles são fundamentais para tópicos mais avançados em matemática.

Tarefa de Casa:

• Resolva as seguintes operações:
  1. ( -3 + (-5) )
  2. ( -10 + 6 )
  3. ( 4 - 9 )
  4. ( -2 - 2 )

Finalização

Obrigado pela participação! Não hesite em trazer suas dúvidas para a próxima aula. Até mais!