| aidemia--modules-lessonstartideas_type | Dê uma ideia criativa sobre como começar uma aula |
| Qual disciplina | História |
| Qual grupo etário | Ano ou Grau 9 |
| Qual tópico | mercantilismo |
| Quantidade | 1 |
| Quaisquer outras preferências |
Para começar nossa aula sobre o mercantilismo, vamos realizar uma atividade interativa chamada "O Mercado das Ideias". O objetivo é entender como o mercantilismo influenciou as relações comerciais e a economia global durante os séculos XVI ao XVIII.
Distribuição de Materiais: Cada aluno receberá um papel em branco e uma caneta colorida.
Criando Produtos: Peçam aos alunos que, em 5 minutos, desenhem ou escrevam sobre um "produto" que pode ser comerciado no período do mercantilismo. Pode ser qualquer coisa, desde especiarias até tecidos ou metais preciosos. A criatividade é fundamental!
Descrição do Produto: Após desenharem, os alunos devem escrever uma breve descrição sobre por que esse produto é valioso e como ele pode impactar a economia de um país naquele contexto histórico.
Troca de Ideias: Em seguida, os alunos se juntarão em grupos de quatro e compartilharão seus produtos e descrições. Cada grupo escolherá um representante para apresentar um dos produtos no final.
Apresentação: Cada grupo terá 2 minutos para apresentar seu produto à sala, explicando seu valor e a importância que ele teria durante o período do mercantilismo.
Depois das apresentações, vamos refletir sobre as seguintes questões:
Com base nas ideias geradas nesta atividade, vamos agora aprofundar no conceito de mercantilismo, suas características, e como ele moldou o desenvolvimento das economias nacionais e o comércio mundial. Preparem-se para explorar conceitos-chave como o acúmulo de metais preciosos, balança comercial favorável e a importância das colônias!
Ao utilizar essa atividade inicial, esperamos despertar o interesse e a curiosidade dos alunos sobre o mercantilismo, preparando o terreno para uma discussão mais aprofundada sobre o assunto.