Πρέπει να δημιουργήσετε ένα πλάνο μαθήματος για έναν δάσκαλο. Διαμορφώστε τÎ...
←
→
Πλήρες μάθημαΔημιουργήστε για έναν δάσκαλο ένα σύνολο περιεχομένου για τη διεξαγωγή ενός μαθήματος, ξεκινώντας με το πλάνο μαθήματος. Κάθε νέο μπλοκ υλικών πρέπει να ξεκινά με επικεφαλίδα H1 (άλλες υπο-επικεφαλίδες πρέπει να είναι H2, H3, κ.λπ.). Όταν περιγράφετε απαιτούμενες εικόνες, γράψτε αυτές τις περιγραφές σε αγκύλες, για παράδειγμα: {Μια εικόνα ενός τριγώνου}
Ποιο μάθημαΤέχνη
Ποιο θέμαθεατρικό παιχνίδι
Ποια διάρκεια (λεπτά)30
Ποια ηλικιακή ομάδαΈτος ή Τάξη 1
Μέγεθος τάξης20
Ποιο πρόγραμμα σπουδών
Συμπεριλάβετε πλήρες σενάριο
Ελέγξτε την προηγούμενη εργασία
Ζητήστε από μερικούς μαθητές να παρουσιάσουν την εργασία τους
Προσθέστε ένα φυσικό διάλειμμα
Προσθήκη ομαδικών δραστηριοτήτων
Συμπεριλάβετε εργασία για το σπίτι
Εμφάνιση σωστών απαντήσεων
Προετοιμασία προτύπων διαφανειών
Αριθμός διαφανειών5
Δημιουργήστε κάρτες συμπλήρωσης για μαθητές
Δημιουργήστε δημιουργικές εφεδρικές εργασίες για απροσδόκητες στιγμές

Πλάνο μαθήματος

Θέμα

Θεατρικό παιχνίδι

Στόχοι

Υλικά

Τάξη ή ηλικιακή ομάδα

Έτος ή Τάξη 1

Αριθμός μαθητών

20

Συμμόρφωση με το εθνικό πρόγραμμα σπουδών

Σύμφωνα με το εθνικό πρόγραμμα σπουδών για την Τέχνη, το μάθημα αυτό συνεισφέρει στην ανάπτυξη των καλλιτεχνικών και κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών μέσω της θεατρικής δραστηριότητας.

Δομή Μαθήματος

Αριθμός Βήματος Τίτλος Βήματος Διάρκεια (λεπτά) Λεπτομέρειες
1 Εισαγωγή στο Θέμα 5 Παρουσίαση του θεατρικού παιχνιδιού στους μαθητές. Εξήγηση της σημασίας της θεατρικής έκφρασης.
2 Θερμάνσεις 5 Παιχνίδια κινήσεων και ήχων για να χαλαρώσουν οι μαθητές και να μπλέκονται στο πνεύμα της δραματοποίησης.
3 Παιχνίδι Ρόλων 10 Διαίρεση σε ομάδες όπου κάθε ομάδα αναλαμβάνει έναν ρόλο και αναπαριστά μικρές σκηνές. Οι μαθητές συνεργάζονται και δοκιμάζουν διαφορετικούς ρόλους.
4 Δημιουργία Σκηνής 5 Οι ομάδες χρησιμοποιούν υλικά για να δημιουργήσουν κοστούμια και σκηνικά που θα χρειαστούν.
5 Παρουσίαση 3 Οι ομάδες παρουσιάζουν τις σκηνές τους χωρίς πίεση να είναι τέλειες, εστιάζοντας στην έκφραση και τη διασκέδαση.
6 Ανατροφοδότηση 2 Συζήτηση στην τάξη για την εμπειρία του θεατρικού παιχνιδιού, οι μαθητές εκφράζουν τις απόψεις τους.
7 Εργασία για το Σπίτι 0 Οι μαθητές καλούνται να σκεφτούν και να γράψουν για τον αγαπημένο τους χαρακτήρα από την παρουσίαση, χωρίς αναγνώριση στην τάξη.

Εργασία για το Σπίτι

Οι μαθητές θα πρέπει να γράψουν ένα σύντομο κείμενο για τον αγαπημένο τους χαρακτήρα από την δραστηριότητα του θεατρικού παιχνιδιού. Δεν θα απαιτηθεί παρουσίαση στην τάξη, ώστε να ενθαρρυνθεί η ατομική έκφραση και η δημιουργικότητα.

Σενάριο μαθήματος