| Lesson plan | Lesson plan |
| What to create | Lesson script |
| Which subject | Natural science |
| What topic | Весенняя экскурсия |
| What length (min) | 45 |
| What age group | Doesn't matter |
| Include homework | |
| Include images descriptions | |
| Any other preferences |
Познакомить учащихся с природными особенностями весеннего периода и растительным миром.
Приветствие учащихся и введение в тему урока. Объяснение цели и задач экскурсии.
Подготовка к экскурсии: сбор необходимых инструментов, защиты от насекомых и возможных опасностей. Обзор местности, посещение таких мест, как лес, река и поля, и рассмотрение особенностей весеннего периода в этих местах. Разговор о растительном мире: районные растения, их названия и признаки. Проведение наблюдений и определение некоторых растений.
Вызов учащихся к обсуждению и подведение итогов экскурсии. Обсуждение того, что было возможно увидеть, и того, чего не было.
Задание учащимся провести исследование растительного мира в своей округе и написать отчет о том, что они обнаружили. Вызов их к рассмотрению фотографий, которые они сделали на экскурсии.
Подведение итогов урока и благодарность учащимся за их участие в экскурсии. Ожидания, свидетельствующие о том, что учащиеся будут использовать полученные знания.