aimia_m_classhour_request | Write a plan of a thematic meeting of a class for a teacher |
What topic | И это все о нас |
Plan plus script | |
What age group | Year or Grade 9 |
How many pages | 5 |
Add references | |
Any other preferences |
Познакомить учащихся с их личными характеристиками, помочь им лучше понимать себя и свои потребности.
Приветствуйте учащихся и объясните, что на сегодняшнем занятии мы будем говорить о наших личных характеристиках. Объясните, что это важно для того, чтобы мы могли понимать себя и работать над нашими сильными сторонами и слабостями.
Раздайте каждому учащемуся лист бумаги с вопросами о них самих. Попросите учащихся ответить на вопросы, используя короткие фразы или слова. Некоторые из вопросов могут включать следующее:
Поделитесь со своими учащимися своими ответами на вопросы, которые вы задали ранее. Затем обсудите, почему знание своих личных характеристик может помочь в личной и профессиональной жизни.
Затем попросите учащихся поделиться с товарищами из группы о том, что они узнали о себе и что они хотели бы улучшить в своей жизни.
Объясните учащимся, что «слепое пятно» — это что-то, что мы не знаем о себе. Попросите учащихся написать на отдельном листке бумаги несколько вещей, которые остаются неизвестными. Например, это могут быть вещи, которые другие люди видят в них, но которые они сами не замечают.
Попросите учащихся прочитать свои ответы на вопросы из первого пункта плана и на отдельном листке бумаги, где они написали свои «слепые пятна». После того как они прочитают каждый ответ по отдельности, попросите их задуматься, как каждый из этих ответов может помочь им жить лучше.
Подведите итоги занятия, отметьте наиболее интересные моменты и, если останется время, ответьте на дополнительные вопросы.