Lesson start ideas	Geben Sie eine kreative Idee für den Beginn einer Unterrichtsstunde
Welches Thema	Present Perfect
Welche Altersgruppe	Jahrgangsstufe oder Klasse 7
Menge	1
Andere Präferenzen

Unterrichtsstunde: Einführung in das Present Perfect

Ziel der Stunde

Die Schüler sollen das Present Perfect kennenlernen und anwenden, indem sie über ihre eigenen Erfahrungen sprechen.

Einstieg: Kreatives Szenario

Thema: "Die Zeitreise"

Stellen Sie sich vor, die Schüler sind Zeitreisende, die verschiedene Epochen der Geschichte besucht haben. Sie haben die Möglichkeit, nur einmal zu jeder Zeit zu reisen, und sie müssen ihre Erlebnisse in der Gegenwart festhalten.

Einführung

Beginnen Sie die Stunde mit einem kurzen, spannenden Text über einen Zeitreisenden:

"Stell dir vor, du hast einen besonderen Zeitmaschinen-Rucksack gefunden. Mit diesem Rucksack kannst du in die Vergangenheit reisen, aber du darfst nur einmal an jeden Ort gehen! Was würdest du sehen? Welche berühmten Personen würdest du treffen? Und vor allem: Was hast du gelernt?"

Aktivität: "Meine Zeitreise"

Schritt 1: Brainstorming

• Fragen Sie die Schüler, welche Zeitperioden sie besuchen möchten (z.B. das alte Ägypten, das Mittelalter, die 1960er Jahre).
• Lassen Sie sie einige berühmte Persönlichkeiten oder Ereignisse nennen, die sie in diesen Zeiten getroffen haben könnten.

Schritt 2: Einführung des Present Perfect

Erklären Sie Bedeutung und Struktur des Present Perfect mithilfe folgender Informationen:

• Bildung: have/has + past participle
• Verwendung: Um Erfahrungen, Handlungen oder Situationen auszudrücken, die in der Vergangenheit begonnen haben und bis in die Gegenwart andauern.

Beispiele

• Ich habe Cleopatra getroffen.
• Wir haben im Mittelalter gelebt.
• Sie haben Elvis Presley gesehen.

Schritt 3: Schreibübung

Lassen Sie die Schüler einen kurzen Text schreiben, in dem sie von ihren eigenen „Zeitreise-Erfahrungen“ berichten. Sie sollten mindestens fünf Sätze im Present Perfect verwenden.

Beispiel Aufforderung:

"Schreibe über fünf Dinge, die du in deiner Zeitreise gemacht hast. Nutze das Present Perfect, um zu beschreiben, was du erlebt hast!"

Abschluss

Ermutigen Sie die Schüler, ihre Texte in kleinen Gruppen zu teilen. Dies fördert die mündliche Anwendung des Present Perfect und die Interaktion untereinander.

Mit dieser kreativen Einführung wird das Abstract des grammatischen Themas lebendig und die Schüler können sich aktiv mit dem Present Perfect auseinandersetzen!