Die Überschriften der Teile der Lektion müssen als Überschriften formatiert werden. Erforderlich ist Skript der Lektion. Das akademische ...
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Lesson planDie Überschriften der Teile der Lektion müssen als Überschriften formatiert werden
Was zu schaffen istSkript der Lektion
Welches ThemaVorstellen
Welche Länge (min)45
Welche AltersgruppeJahr oder Klasse 5
Hausaufgaben einbeziehen
Bilder und Beschreibungen einbeziehen
Andere Präferenzen
# Englisch als Zweitsprache: Vorstellen

## Lektion Überblick
**Dauer:** 45 Minuten  
**Zielgruppe:** Jahrgangsstufe 5 (Alter 9-10 Jahre)  
**Thema:** Vorstellen

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## Lernziele
Am Ende dieser Lektion sollten die Schüler in der Lage sein:
- Sich selbst und andere auf Englisch vorzustellen.
- Wichtige Informationen wie Name, Alter, Herkunft und Hobbys zu teilen.
- Das Selbstvertrauen im Englischsprechen zu verbessern.

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## Materialien
- Whiteboard und Marker
- Arbeitsblätter mit Vorlagen für Selbstvorstellungen
- Bilder, die verschiedene Hobbys darstellen

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## Einführung (10 Minuten)
1. **Begrüßung (5 Minuten)**
   - Beginnen Sie die Stunde mit einer freundlichen Begrüßung. 
   - Beispiel: "Good morning, everyone! How are you today?"

2. **Einführung ins Thema (5 Minuten)**
   - Erklären Sie, dass das Thema der heutige Stunde das Vorstellen ist.
   - Fragen Sie die Schüler, ob sie schon einmal auf Englisch jemanden vorgestellt haben.
   - Fragen Sie: "What do you say when you introduce yourself?"

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## Hauptteil (30 Minuten)

### 1. Grundlagen des Vorstellens (10 Minuten)
- **Beispiele für Selbstvorstellungen:**
  - "My name is [Name]. I am [Alter] years old. I am from [Herkunft]."
  - "My hobby is [Hobby]."

  - Schreiben Sie die Phrasen am Whiteboard und erklären Sie, wie die Struktur funktioniert.

### 2. Partnerübung: Vorstellen (15 Minuten)
- **Einteilung in Paare:**
  - Teilen Sie die Schüler in Paare auf.

- **Übung:**
  - Lassen Sie die Schüler die Struktur für Selbstvorstellungen aus den vorherigen Erklärungen verwenden.
  - Gehen Sie durch die Klasse und unterstützen Sie die Schüler, wenn nötig.

### 3. Präsentation der Partner (5 Minuten)
- **Jedes Paar stellt sich vor:**
  - Fordern Sie die Schüler auf, ihre Partner der Klasse vorzustellen.
  - Beispiel: "This is my friend [Name]. He/She is [Alter] years old and is from [Herkunft]. His/Her hobby is [Hobby]."

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## Abschluss (5 Minuten)
1. **Zusammenfassung des Gelernten:**
   - Besprechen Sie, was die Schüler gelernt haben und wie sie es anwenden können.
   - Ermutigen Sie sie, auch außerhalb des Unterrichts auf Englisch vorzustellen.

2. **Hausaufgabe:**
   - Geben Sie den Schülern die Aufgabe, ein kurzes schriftliches Selbstportrait zu schreiben. Sie sollen die unten stehenden Fragen beantworten:
     - What is your name?
     - How old are you?
     - Where are you from?
     - What is your hobby?

3. **Verabschiedung:**
   - Beenden Sie die Stunde mit einem positiven Abschluss: "Great job today! I look forward to your presentations next time!"

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## Zusätzliche Ressourcen
- **Videos:** Zeigen Sie kurze Videos, in denen Menschen sich vorstellen.
- **Spiele:** Nutzen Sie Spiele wie "Two Truths and a Lie", um das Vorstellen zu üben.