Die Überschriften der Teile der Lektion müssen als Überschriften formatiert werden. Erforderlich ist Skript der Lektion. Das akademische ...
Lesson planDie Überschriften der Teile der Lektion müssen als Überschriften formatiert werden
Was zu schaffen istSkript der Lektion
Welches ThemaVorstellen
Welche Länge (min)45
Welche AltersgruppeJahr oder Klasse 5
Hausaufgaben einbeziehen
Bilder und Beschreibungen einbeziehen
Andere Präferenzen
# Englisch als Zweitsprache: Vorstellen

## Lektion Überblick
**Dauer:** 45 Minuten  
**Zielgruppe:** Jahrgangsstufe 5 (Alter 9-10 Jahre)  
**Thema:** Vorstellen

---

## Lernziele
Am Ende dieser Lektion sollten die Schüler in der Lage sein:
- Sich selbst und andere auf Englisch vorzustellen.
- Wichtige Informationen wie Name, Alter, Herkunft und Hobbys zu teilen.
- Das Selbstvertrauen im Englischsprechen zu verbessern.

---

## Materialien
- Whiteboard und Marker
- Arbeitsblätter mit Vorlagen für Selbstvorstellungen
- Bilder, die verschiedene Hobbys darstellen

---

## Einführung (10 Minuten)
1. **Begrüßung (5 Minuten)**
   - Beginnen Sie die Stunde mit einer freundlichen Begrüßung. 
   - Beispiel: "Good morning, everyone! How are you today?"

2. **Einführung ins Thema (5 Minuten)**
   - Erklären Sie, dass das Thema der heutige Stunde das Vorstellen ist.
   - Fragen Sie die Schüler, ob sie schon einmal auf Englisch jemanden vorgestellt haben.
   - Fragen Sie: "What do you say when you introduce yourself?"

---

## Hauptteil (30 Minuten)

### 1. Grundlagen des Vorstellens (10 Minuten)
- **Beispiele für Selbstvorstellungen:**
  - "My name is [Name]. I am [Alter] years old. I am from [Herkunft]."
  - "My hobby is [Hobby]."

  - Schreiben Sie die Phrasen am Whiteboard und erklären Sie, wie die Struktur funktioniert.

### 2. Partnerübung: Vorstellen (15 Minuten)
- **Einteilung in Paare:**
  - Teilen Sie die Schüler in Paare auf.

- **Übung:**
  - Lassen Sie die Schüler die Struktur für Selbstvorstellungen aus den vorherigen Erklärungen verwenden.
  - Gehen Sie durch die Klasse und unterstützen Sie die Schüler, wenn nötig.

### 3. Präsentation der Partner (5 Minuten)
- **Jedes Paar stellt sich vor:**
  - Fordern Sie die Schüler auf, ihre Partner der Klasse vorzustellen.
  - Beispiel: "This is my friend [Name]. He/She is [Alter] years old and is from [Herkunft]. His/Her hobby is [Hobby]."

---

## Abschluss (5 Minuten)
1. **Zusammenfassung des Gelernten:**
   - Besprechen Sie, was die Schüler gelernt haben und wie sie es anwenden können.
   - Ermutigen Sie sie, auch außerhalb des Unterrichts auf Englisch vorzustellen.

2. **Hausaufgabe:**
   - Geben Sie den Schülern die Aufgabe, ein kurzes schriftliches Selbstportrait zu schreiben. Sie sollen die unten stehenden Fragen beantworten:
     - What is your name?
     - How old are you?
     - Where are you from?
     - What is your hobby?

3. **Verabschiedung:**
   - Beenden Sie die Stunde mit einem positiven Abschluss: "Great job today! I look forward to your presentations next time!"

---

## Zusätzliche Ressourcen
- **Videos:** Zeigen Sie kurze Videos, in denen Menschen sich vorstellen.
- **Spiele:** Nutzen Sie Spiele wie "Two Truths and a Lie", um das Vorstellen zu üben.