| Lesson start ideas | Donner une idée créative pour commencer une leçon |
| Quel sujet | L'histoire |
| Quel groupe d'âge? | Année ou grade 6 |
| Quel sujet? | |
| Quantité | 1 |
| Autres préférences |
Aujourd'hui, nous allons plonger dans un voyage fascinant à travers le temps ! Avant de commencer notre leçon sur l'histoire, j'aimerais que vous fermiez les yeux pendant une minute et que vous imaginiez un monde sans aucun mot écrit. Comment pensez-vous que les gens communiquaient entre eux ? Quels grands événements auraient pu se passer sans que personne ne puisse les consigner ?
Création de l'Horloge : Accrochez l'horloge sur un mur de la classe. Divisez-la en différentes tranches horaires, chacune représentant une époque historique (par exemple, la Préhistoire, l'Antiquité, le Moyen Âge, etc.).
Réflexion Écrite : Distribuez des post-it et des feutres à chaque élève. Demandez-leur d'écrire un événement historique qu'ils connaissent ou une figure historique qu'ils admirent.
Placement des Post-it : Invitez chaque élève à venir placer son post-it sur l'horloge à l'heure correspondant à l'époque de l'événement ou de la personne choisie.
Une fois que tous les post-it sont en place, lancez une discussion sur les choix des élèves. Qu'est-ce qui les a motivés à choisir cet événement ou cette personne ? Que savez-vous d'eux ? Quels liens pouvez-vous voir entre les différentes époques ?
Cette activité ne vous introduit pas seulement aux différents moments de l'histoire, mais elle nous rappelle aussi que l'histoire est une collection d'histoires, d'événements et de personnages qui ont façonné notre monde. Alors, êtes-vous prêts à poursuivre notre aventure dans le temps ? Embarquons-nous dans ce voyage fascinant à travers l'histoire ensemble !