Lesson plan	Die Überschriften der Teile der Lektion müssen als Überschriften formatiert werden
Was zu schaffen ist	Lektionsplan
Welches Thema	Abitur
Welche Länge (min)	30
Welche Altersgruppe	Jahr oder Klasse 11
Hausaufgaben einbeziehen
Bilder und Beschreibungen einbeziehen
Andere Präferenzen

Lektionsplan: Abitur - Spanisch als Fremdsprache

Zielgruppe

• Jahrgangsstufe 11 (Alter der Schüler: 16-18 Jahre)

Dauer

• 30 Minuten

Lernziele

• Die Schüler sollen ihre Kenntnisse der spanischen Grammatik und des Wortschatzes erweitern.
• Die Schüler sollen fähig sein, komplexe Sätze zu bilden und ihre Meinung zu sozialen Themen auf Spanisch auszudrücken.

Materialien

• Arbeitsblätter mit Übungen zur Grammatik
• Texte zu aktuellen sozialen Themen
• Whiteboard und Marker
• Audioaufnahme eines spanischen Dialogs

Ablauf der Lektion

1. Einleitung (5 Minuten)

• Begrüßung der Schüler und kurze Vorstellung des Themas.
• Festlegung der Lernziele für die Stunde.

2. Aktivierung des Vorwissens (5 Minuten)

• Kurze Diskussion über relevante soziale Themen in der spanischsprachigen Welt.
• Fragen an die Schüler:
  • Was sind aktuelle Probleme in spanischen Ländern?
  • Welche sozialen Themen interessieren euch?

3. Grammatikübung (10 Minuten)

• Einführung in den Gebrauch des Konjunktivs (subjuntivo).
• Verteilung eines Arbeitsblattes mit Beispielen und Übungen.
• Gemeinsam die ersten drei Sätze im Konjunktiv besprechen.
• Die Schüler arbeiten in Paaren an den restlichen Übungen.

4. Textarbeit (5 Minuten)

• Vorstellung eines kurzen Textes zu einem sozialen Thema (z.B. Armut in Spanien).
• Lesen des Textes in Partnerarbeit, anschließend Zusammenfassung im Plenum.

5. Diskussion (5 Minuten)

• Gruppendiskussion über das gelesene Thema, Verwendung des Konjunktivs in ihren Meinungen.
• Schülerinnen und Schüler äußern ihre Gedanken und benutzen dabei die neuen grammatikalischen Strukturen.

6. Hausaufgabe (2 Minuten)

• Schüler sollen einen kurzen Aufsatz (ca. 150 Wörter) zu einem sozialen Thema ihrer Wahl verfassen und den Konjunktiv einbauen.
• Abgabetermin: nächste Woche.

Abschluss

• Kurze Zusammenfassung der wichtigsten Punkte der Lektion.
• Positive Verstärkung und Ausblick auf die nächste Stunde.

Reflexion

• Feedback von den Schülern einholen: Was hat gut funktioniert? Was könnte verbessert werden?