| Vollständige Lektion | Erstellen Sie für eine Lehrkraft eine Reihe von Inhalten für eine Unterrichtsstunde, beginnend mit dem Unterrichtsplan. Jeder neue Materialblock muss mit einer H1-Überschrift beginnen (andere Unterüberschriften müssen H2, H3 usw. sein). Wenn Sie benötigte Bilder beschreiben, schreiben Sie diese Beschreibungen in geschweifte Klammern, zum Beispiel: {Ein Bild eines Dreiecks} |
| Welches Thema | sich vorstellen und sich kennenlernen |
| Welche Länge (min) | 30 |
| Welche Altersgruppe | Jahr oder Klasse 2 |
| Klassengröße | 20 |
| Welcher Lehrplan | |
| Vollständiges Skript einbeziehen | |
| Frühere Hausaufgaben überprüfen | |
| Bitten Sie einige Schüler, ihre Hausaufgaben zu präsentieren | |
| Fügen Sie eine physische Pause hinzu | |
| Gruppenaktivitäten hinzufügen | |
| Hausaufgaben einbeziehen | |
| Richtige Antworten anzeigen | |
| Folienvorlagen vorbereiten | |
| Anzahl der Folien | 5 |
| Ausfüllkarten für Schüler erstellen | |
| Erstellen Sie kreative Backup-Aufgaben für unerwartete Momente |
Sich vorstellen und sich kennenlernen
Jahr/Klasse 2
20
Der Unterricht entspricht den Vorgaben des nationalen Lehrplans für Sprachbildung.
| Schrittnummer | Schritttitel | Länge (Minuten) | Details |
|---|---|---|---|
| 1 | Einleitung | 5 | Begrüßung der Schüler und Vorstellung des Themas. Erläuterung des Ziels der Stunde. |
| 2 | Modelle vorstellen | 5 | Die Lehrkraft stellt sich vor und gibt ein Beispiel für die Selbstvorstellung. |
| 3 | Übungen zur Vorstellung | 10 | Die Schüler üben in Partnerarbeit, sich gegenseitig vorzustellen mit vorgegebenen Sätzen. |
| 4 | Namensschilder gestalten | 5 | Jeder Schüler gestaltet ein Namensschild mit seinem Namen und einem Bild. |
| 5 | Austausch-Runde | 3 | Die Schüler gehen umher und stellen sich mit ihren Namensschildern kurz vor. |
| 6 | Hausaufgaben besprechen | 2 | Einführung der Hausaufgaben; z.B. einen kurzen Text über sich selbst schreiben. |
| 7 | Abschluss | 5 | Zusammenfassung der Stunde und Feedback von den Schülern. Einstellen auf die Hausaufgaben. |
Schreiben Sie einen kurzen Text (3-4 Sätze) über sich selbst und bringen Sie diesen zur nächsten Stunde mit. Die Hausaufgaben werden zu Beginn der nächsten Stunde ohne Präsentation kontrolliert.