Lektionsplan: Reimen für die Vorschule (Alter 2-3 Jahre)
Lernzeit: 30 Minuten
Akademisches Fach: Deutsch
Zielgruppe: Vorschulkinder (2-3 Jahre)
Ziele der Lektion
- Förderung der Sprachentwicklung durch Reime
- Steigerung des Wortschatzes
- Entwicklung des Rhythmus- und Klanggefühls
- Spaß und Freude an der Sprache vermitteln
Material
- Bilderbuch mit eingängigen Reimen
- Rhythmusinstrumente (z.B. Tamburin, Rassel)
- Kissen oder Decken zum Sitzen
- Bastelmaterial für einfache Reimkarten
Lektionenaufbau
1. Einführung (5 Minuten)
- Willkommenskreis: Setzen Sie sich mit den Kindern im Kreis und begrüßen Sie sie mit einem kleinen Reim.
- Themenvorstellung: Sprechen Sie darüber, was Reime sind, und erklären Sie mit einfachen Worten, dass Wörter, die ähnlich klingen, einen Reim bilden.
2. Reimen mit dem Bilderbuch (10 Minuten)
- Vorlesen: Wählen Sie ein Bilderbuch mit vielen Reimen. Lesen Sie den Text laut vor und betonen Sie die reimenden Wörter.
- Involvieren der Kinder: Halten Sie nach jedem Reim an und lassen Sie die Kinder vorhersagen, welches Wort als nächstes kommt. Fragen Sie: "Was reimt sich auf 'Haus'?"
3. Reimspiele (10 Minuten)
- Reim-Entdeckung: Spielen Sie ein Spiel, bei dem die Kinder Wörter finden müssen, die sich reimen. Beginnen Sie mit einem Beispiel (z.B. "Katze" – "Matze").
- Klangspiele: Lassen Sie die Kinder im Rhythmus klatschen oder mit den Instrumenten spielen, während Sie einen Reim aufsagen. Fordern Sie sie auf, ihren eigenen Reim zu erstellen.
4. Kreativer Abschluss (5 Minuten)
- Reimkarten basteln: Geben Sie den Kindern Bastelmaterial (Papier, Farben) und lassen Sie sie Karten gestalten, auf denen Wörter oder Bilder stehen, die sich reimen.
- Präsentation: Bitten Sie jedes Kind, seine Karte vorzustellen und zu erklären, welches Wort sich darauf reimt.
Fazit
- Abschlussspiel: Beenden Sie die Lektion mit einem kurzen Reimspiel, bei dem alle zusammen ein rhythmisches Reim-Kinderlied singen.
- Rückmeldung: Fragen Sie die Kinder, was ihnen am meisten Spaß gemacht hat und welches Wort sie am besten fanden.
Tipps für die Lehrkraft
- Halten Sie die Atmosphäre spielerisch und entspannt.
- Achten Sie darauf, dass die Reime einfach und klangvoll sind.
- Seien Sie geduldig und ermutigend bei der Teilnahme der Kinder.
Hinweis: Diese Lektion kann je nach Interessen und Tempo der Kinder angepasst und erweitert werden.