# Kreativer Beginn für eine Deutschstunde: Kurzgeschichten
## Einstieg: Die geheimnisvolle Briefbox
### Materialien:
- Eine dekorierte Box
- Verschiedene Briefe (Faltblätter mit kurzen, geheimnisvollen Texten)
### Vorbereitungen:
Dekoriere eine Box (z.B. mit buntem Papier, Bildern von Stift, Papier und Büchern) und lege einige kurz gefasste, geheimnisvolle Briefe hinein. Diese Briefe könnten erste Sätze oder Szenarien für Kurzgeschichten enthalten, die die Fantasie der Schüler anregen.
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## Ablauf der Stunde:
1. **Einführung (5 Minuten)**
Begrüße die Schüler und erkläre, dass sie heute in die Welt der Kurzgeschichten eintauchen werden. Zeige ihnen die geheimnisvolle Briefbox und wecke ihr Interesse. Was könnte sich darin verbergen?
2. **Die Briefbox öffnen (10 Minuten)**
Lass die Schüler nacheinander einen Brief aus der Box ziehen. Jeder Brief könnte mit einem Satz wie „Eines Morgens wachte ich in einem fremden Zimmer auf …“ oder „Der alte Mann am Fluss hatte ein Geheimnis …“ beginnen. Die Schüler lesen ihre gefundenen Sätze laut vor.
3. **Diskussion (10 Minuten)**
Leite eine Diskussion über die gelesenen Sätze. Was für Geschichten könnten sich daraus entwickeln? Welche Themen und Emotionen wecken diese Anfangssätze?
4. **Kreatives Schreiben (15 Minuten)**
Gebe den Schülern die Aufgabe, eine kurze eigene Geschichte zu einem der gelesenen Sätze oder einem Satz aus ihrem eigenen Kopf zu schreiben. Ermutige sie, ihrer Fantasie freien Lauf zu lassen.
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## Ziel der Stunde:
Die Schüler sollen das Schreiben von Kurzgeschichten als kreativen Prozess erleben und lernen, wie ein einziger Satz den Ausgangspunkt für eine spannende Geschichte bieten kann. Außerdem fördert diese Übung die Wortschatz- und Schreibfähigkeiten.
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### Abschluss:
Lasse einige Schüler ihre Geschichten kurz vorlesen und über ihre Ideen diskutieren. So schaffen sie eine kreative und inspirierende Lernumgebung, in der jeder seine Gedanken und Geschichten teilen kann.