Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Le français en tant que deuxième langue
Quel sujet?
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Collège
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Le français en tant que deuxième langue

Thème de la leçon

Les verbes au présent : conjugaison et utilisation

Objectifs

Comprendre la structure de la conjugaison des verbes réguliers au présent.
Être capable de conjuguer des verbes réguliers au présent.
Utiliser correctement ces verbes dans des phrases simples à l'oral et à l'écrit.

Matériel

Tableau blanc et marqueurs
Fiches d'exercices sur les verbes réguliers
Ordinateurs ou tablettes avec accès à du matériel interactif en ligne
Carte mentale sur la conjugaison des verbes

Classe / Groupe d'âge

Collège (élèves de 12 à 15 ans)

Nombre d'élèves dans la classe

Conformité avec le programme national

Cette leçon s'inscrit dans le cadre du programme national pour l'apprentissage du français comme langue seconde, axé sur la grammaire et l'expression orale.

Devoirs

Les devoirs doivent être vérifiés, mais les élèves ne sont pas obligés de les présenter devant la classe. La révision se fait collectivement en classe sans pression individuelle.

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction au thème	5 min	Présentation rapide des verbes en français, discussion sur leur importance.
2	Explication de la conjugaison	10 min	Explication des règles de conjugaison des verbes réguliers au présent (ER, IR, RE).
3	Activité de groupe	10 min	Les élèves se regroupent par 4 pour exercer la conjugaison avec des exemples.
4	Pratique écrite	5 min	Distribution des fiches d'exercices ; les élèves doivent conjuguer des verbes.
5	Correction et feedback	5 min	Correction des exercices en groupe ; discussion des erreurs communes.

Évaluation et Conclusion

Les élèves seront évalués sur leur participation en classe et leurs résultats aux exercices écrits. La leçon se termine par un retour sur les acquis et une question ouverte pour stimuler la réflexion.