Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Pas de sujet
Quel sujet?	présentation du bac en première et terminale
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Année ou grade 10
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Pas de sujet

Thème de la leçon

Présentation du bac en première et terminale

Durée de la leçon

30 minutes

Classe ou groupe d'âge

Année 10 (Grade 10)

Nombre d'élèves dans la classe

20

Objectifs

• Comprendre les exigences du bac en première et terminale.
• Identifier les différentes matières et options disponibles.
• Connaître le calendrier des épreuves et des inscriptions.
• Développer une stratégie pour la préparation aux examens.

Matériel

• Diaporama de présentation
• Documents d'information sur le bac
• Feuilles de papier pour les notes
• Tableaux pour les questions/réponses

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée (minutes)	Détails
1	Introduction	5	Présenter le thème de la leçon et expliquer l'importance du bac.
2	Présentation générale du bac	10	Expliquer les exigences, matières et options disponibles.
3	Calendrier des épreuves	5	Détailler le calendrier des épreuves et des dates d'inscription.
4	Stratégies de préparation	5	Discuter des méthodes de révision et d'organisation du travail.
5	Questions et réponses	5	Ouvrir le floor aux questions des élèves pour clarifier leurs doutes.

Devoirs

• Lecture d'un document d'information sur les matières du bac.
• Rédiger un bref plan de révision personnel pour les matières choisies.

Remarques

• Les élèves ne doivent pas présenter leurs devoirs en classe. Les travaux seront vérifiés par l'enseignant de manière individuelle.

Script de la leçon